형태소 분석

러시아어 수업 학생들은 문장의 다른 단어의 형태소 분석을 보낸다. 이 과정은 매우 복잡하며, 학생들은 서둘러 종종 당신은 능력 분석의 규칙을 알고 있고 실제로이를 구현하는 경우 피할 수 초등학교 실수를.

무엇 즉시에주의를 지불해야합니까? 결정하는 형태소 분석을 시작 연설의 일부 단어를. 예를 들어, 혼동하지 않도록 조심스럽게 제안을 읽는 것이 중요하다 간단한 친교 와 부사를. 때 조성에 단어를 분석 단어 건물의 일부를 할당 할 수 있어야합니다. 단어의 의미 전달을 이해합니다.

처음에는 여부 단어 변수를 결정하는 것이 필요하다. 일반적으로 단어의 많은 불변의 형태는 부사, 동사, 동명사, 대명사에 대한 부정사 형태로 어떤 엔딩, 없습니다. 이 접미사 - 예를 들어, "좋은"단어는 매우 끝의 마지막 문자가 아닙니다.

그런 다음 편지 상자에 설명 된 결말을 할당해야합니다. 말씀이 감소 또는 결합체한다. 될 부분은 끊임없이 변화하고, 끝이라고합니다. 우리는 기준을 공유하는 여러 엔딩을 가진 단어가 있다는 것을 알고 있습니다. 예를 들면 : "이백"단어 "shestIetazhkA"이다.

형태소 분석은 어떤 결말이없는 한 단어를 검색 할 수 있습니다. 그것없이 널 종료 (테이블, 영웅의 딸)과의 단어 (앞으로 가져 옆)이 있습니다. 이 경우, 결국 단어의 발음 소리와 말의 문자는 어떤 문자가없는이 없습니다.

단어의 형태소 분석을 지출, 접사 또는 조형 형태소를 찾을 수 있어야합니다. 항상 학교 교육 과정이 계정에 초점을 맞추고에 따라서 나는이가 참조 무엇보다 상세하게 말할 것이다.

첫째, 도움 일부 접미사의 끝, "나이"접두사가, 최상급 형용사 나 부사를 만드는 (최대, 최소). 둘째, 접미사는 언급 도 비교 부사 , 접미사 - (대기 필수적 동사) - 형용사 (비용, 강한, 조용) 접미사 하나를 누구의 목은, TI는 (실행은, 거짓말, NESTE)의 분사 접미사 (음식을 읽기, 실행), 동명사는 (장난스럽게) 숙고. 셋째, 복수 명사의 형성 (아들, 아들, 부족, 부족).

즉, 상기 기초를 선택한 후, 즉, 스피치의 일부이다 성형 접하지 않고있는. 편지는 그녀는 한 라인을 강조했다.

이어서와 접미사 (반전 각도) (오른쪽 각도를 밑줄로 표시) 접두사를 정의한다. 같은 접두사 나 접미사가 다른 단어와 함께 제공해야합니다. 접두사가없는 단어가 있습니다. 예를 들어, 단어가 "온"접두사이 없으며, "도착" "에서"접두사가 포함되어 있습니다.

여러 선택하면 관련 단어를, 그들 모두에서 지속적으로 반복되는 부분을 찾을 수 있습니다. 이 의미 루트 것 이 형태소 호를. 여러 뿌리를 가진 단어가 있습니다. 이러한 연결 모음 동그라미 (라인)에 둘러싸인.

당신이 제대로 형태소 분석의 말씀을 수행하기 위해 알아야 할 몇 가지 유용한 팁 :

연설의 일부 기인 할 것과, 그 값에 문장에서 단어의 분석을 시작합니다. 예를 들어, 단어 "기쁨"

A) 그녀는 행복하게 집으로 달렸다. 이 문장에서 -이 접미사 끝이 여기 아니다 - 그것은 부사의 문자입니다.

B) 그의 눈은 빛나는 기쁨으로 그의 얼굴을했다. 이 경우 - 그것은 짧은 형용사이다. 따라서, 사람, 성별과 수에 기울고있다. 대한 편지 - 끝.

불변의 단어 무엇인지 알 필요가있다. 그들은 항상 변경되지 않은 형태로 사용되는, 끝이 없습니다. 다음은 몇 가지 전치사 (에, 아래에서), 노동 조합 (그 경우), 감탄사가, 동명사는 (읽기, 앉아), 부사 (갑자기, 더 아름다운), 명사가 감소되지 않습니다 (커피, 스튜, 코트)입니다.

당신은 단어의 루트를 결정하는 형태소 분석을 시작해서는 안됩니다.

우리는 먼저 접두사와 접미사가 있는지 확인해야합니다. 그리고 처음에 형성되는 단어를 찾을해야합니다.

수업에 후위 및 interfiks 등이 새로운 형태소에 어떤 관심을 지불하지 않습니다. 그러나 제대로 형태소 분석을하기 위해, 무엇인지 알고, 그들을 알고 할당 할 수하는 것이 필요하다.

단어 BEACH 음성 CL 및 CR의 선택된 부분을 씻어 단어 끝에있는 접미사 후에 사람들이있다 접미사이다.

interfiksami 화합물 단어에 모음 전자와 대한 연결했다. 예를 들어, 헬기는 러시아 학생들의 Semitsvetik, zmeElov.Na 수업은 문장의 다른 단어의 형태소 분석을 보낸다. 이 과정은 매우 복잡하며, 학생들은 서둘러 종종 당신은 능력 분석의 규칙을 알고 있고 실제로이를 구현하는 경우 피할 수 초등학교 실수를.