학교에서의 화재 안전은 어떻게 존중되어야합니까?

화재에 대한 모든 이유를 비교해 보면 대부분의 경우이 상황이 태만의 결과라는 것을 알 수 있습니다. 일반적으로 모든 결함은 인간의 요인 이며 화재 안전 규칙 위반입니다. 사람이나 조직이 행동 규범을 지키지 않으면 항상 재난의 원인이됩니다.

아동 기관에 관해서는 여기에서 높은 수준에서 화재 안전을 관찰하는 것이 매우 중요합니다. 일반적으로 정원과 학교에는 심각한 상황에서 항상 정확하게 대응할 수없는 많은 수의 어린이가 동시에 있습니다. 따라서 학교의 화재 안전을 적절한 수준에서 준수해야합니다. 결국 많은 수의 어린이들이 동시에 고통을 겪을 수 있습니다.

일반적으로 가장 일반적인 위반 사항은 다음과 같습니다.

1. 전기기구의 작동 불량 (작동 규범을 준수하지 않음).
2. 화재 경보기가 완전히 없어졌습니다.
3. 화재시 자동 경고 및 대피 안내가 없음.
4. 대피 경로를 준비하는 데 위반됩니다.
5. 충분한 물 공급 부족 (일반적으로 모든 유형의 학교에서는이 위반이 일반적입니다).
6. 화재 안전 규칙에 정해진 목록에 따라 화재 를 진압하기 위한 기본 수단의 양이 일치하지 않습니다.

우리가 알 수 있듯이, 불가항력 상황이 발생하기 전에는 거의 제거되지 않는 수많은 표준 위반이 있기 때문에 학교의 화재 안전은 종종 완전하게 구현되지 않습니다.

모든 선생님과 직원은 학교에서 화재 안전 을 위한 지침을 가지고 있음을 기억하십시오. 각 캐비닛에는 다양한 종류의 인벤토리가 들어 있기 때문에 자체 안전 표준 및 대피 시스템이 있습니다. 학생들은 정기적으로 전문 수업에 참석하며이 문제에 대한 특별한주의가 요구됩니다.

매우 위험한 것은 교사와 학생이있는 방에서 화재가 발생하면 신속하게 위험한 화재 요인 (급격한 온도 상승과 높은 연기 오염)이 발생 한다는 것입니다. 이 상황은 화염의 존재로 인해 발생합니다.

학교의 화재 안전은 교사와 어린이 모두에게 영향을 미치는 특정 행동 규칙을 의미합니다.

이러한 상황이 발생할 경우 교사는 다음 조치를 취해야합니다.

1. 우선, 연소 과정이 감지되자 마자 01 번으로 전화해서 화재 예방 시스템에 신속히 통보해야합니다.
2. 즉각적으로 아이들의 수집 및 즉각적인 대피를 조직해야합니다.
3. 대피가 시작 되 자마자 다른 구내에있는 다른 모든 직원에게 일어난 일에 대해 통보해야합니다.
4. 고위 공무원은 학생 모집 장소를 결정해야합니다. 또한, 그들은 건설 및 롤 - 호출의 조직을 보장해야합니다.
5. 롤 호출 결과와 관련하여 나머지 교사들로부터 모든 정보를 즉각 받아야합니다.
6. 모든 검사 결과는 소화 과정 지도자에게보고되어야한다.
7. 누락 된 사람이 있으면이를보고하고 주장 된 위치를 결정해야합니다.

학생들의 경우, 학교의 화재 안전은 그러한 행동을 제공합니다 :

1. 모든 개인 물건을 모으는 것이 필요합니다 (거리에서 겨울이면 드레스를해야합니다).
2. 당황하지 말고 조직적으로 지내십시오. 이것은 교사의지도하에 이루어져야합니다. 아이들은 쌍으로 지어지고 서로 따라 간다.
3. 고학년 학생들은 다른 사람에게 화재 발생 사실을 알리고 대피 과정에서 도움을 제공해야합니다.
4. 어떤 사람이 동급생이 없을 경우, 교사는이를 알리고 가능한 이유를 제시해야합니다.

선생님의 허락 없이는 집회 장소를 떠나 다른 행동을해서는 안됩니다.