대비, 예제 및 애니메이션과 무생물 자연의 연결

자연 - 살아있는 존재, 물체와 현상을 포함하여, 우리를 둘러싼 모든 것을. 항상 그녀는, 구체적으로 연구 실험과 연구를 실시했다. 따라서, 오늘 학교 학생들은 철저하게 모든 것을 어떻게 든 우리 주변의 세계에 관해서 고려, 애니메이션과 무생물 자연의 관계를 배우기 시작한다.

각각의 아이가 학교에 가기 전에, 즉 생명이없는 성격을 의미 이해해야합니다. 이 지식은 우리 주변 세계를 인식하는 그에게 도움이 될 것입니다. 이 젊은 사람에게 전달하는 방법에 대한 아래에서 논의 될 것이다.

자연

식물 군과 동물 군, 태양, 물 : 무의식적으로 사람은 자연을 자신의 환경에 많은 관련이 있습니다. 이 개념은 있었다 및 자연적인 방법이 인간과 기술의 영향을받지 않고, 그들이 만들어,이 모든 것이 포함되어 있습니다. 그러나 과학적인 관점에서,이 용어는 훨씬 광범위한을 의미한다 : 그것은 우리 주위에 절대적으로 모든 현실을 포함한다. 더 나은 공유하는이 정의는 그들 각각에 자세히 설명한다.

분위기, 주변 공간, 암석권, 수권, 식물, 동물, 우리의 행성에 생명체의 존재에 필요한 다른 모든 것들 - 애니메이션과 무생물 자연의 몸.

야생 생물

이해하기 위해 애니메이션과 무생물 성격의 관계, 즉 이러한 정의의 각을 포함하고 이해하는 것입니다. 동물, 식물, 박테리아 및 곰팡이 :이 중 첫 번째는 4 왕국이 포함되어 있습니다. 인간은 자연의 일부입니다. 그는 - 동물의 왕국의 대표. 존재의 본질은 간단한 예제를 보여 사람없이 가능하다 :

• 살았거나 살고 결코 섬. 그들의 영토에 조화로운 생태계가 있었다.
• 공간 객체가있는 생활은 인간의 개입없이 존재한다.
• 지구상의 생명이 등장하고 사람들이 오래 전에 개발했다.

생명이없는 자연을

애니메이션과 무생물 자연의 몸이 쉽게 구별. 후자는 에너지 필드와 문제를 표시됩니다. 생명이없는 세계는 조직의 다른 수준, 우주와 원자와 화학 성분에서 및 종료에 존재합니다. 정의는 인간의 개입없이 나타난 개체 (재료 및 에너지)의 모든 종류가 포함되어 있습니다. 매우 안정적 무생물 자연의 대표와 거의 변경 될 수 없습니다. 산, 년의 공기와 물 수십억, 그리고 그 시간 동안 그들은 변경되지 않았습니다.

통신과 무생물 성격

그는 "살아있는, 생명이없는 성격"초등학교 1 학년의 개념을 탐구한다. 다음의 사실과 예는 더 차이와 이러한 정의의 관계를 이해하는 데 도움이 될 것입니다 :

• 생명을 유지하는 것은 외부 에너지없이 불가능하다. 햇빛은 전체 개발을위한 많은 생물 필요합니다.
• 호흡, 재생, 노화와 죽음 : 생물학적 물질의 복잡한 구조는 중요한 프로세스의 흐름에 대한 화학적, 물리적 에이전트를 필요로한다. 아니 그들 모두는 육안으로 볼 수 있지만 그들의 존재는 몇 가지 실험을 통해 확인할 수있다.
• 살아있는 유기체는 외부로부터의 충격에 대한 반응의 다른 표현이다. 동물을 만지에서 탈출하거나 자신을 방어하려고합니다. 돌이나 모래 등의 행동에 대한 응답을 표시하지 않습니다.
• 대부분의 생물은 반사 신경, 생각하는 능력을 가지고있다. 이러한 자질은 그들에게 가혹하고 끊임없이 변화하는 환경에서 생존하는 데 도움이됩니다.
• 생명체는 무기 자연의 환경에 적응하도록 강요하고 있습니다. 그것은 추위와 피하 지방층의 두께 모피 보호 기능을 제공합니다. 과열 공장 구출에서 잎 블레이드의 기공을 통해 수분의 증발을 증가했다.

통신과 무생물 자연 환경, 동물의 행동을 관찰 한 후 명확하게, 심지어 자신합니다.