교육 Oblomov 및 STOLZ. 소설 교육 STOLZ "Oblomov"

VG Belinsky는 모든 사람의 결정적인 부분을 가져오고 있다고 말했다. 이것은에 전체에 기인 할 수있다 Oblomovu 일드 I. A의 곤 차로 바의 소설 "Oblomov"의 두 주인공 - Ilichu STOLZ 안드레이 이바노비치. 이 사람들은 동일한 환경, 수업 시간에서 오는 것 같았다. 따라서, 그들은 같은 열망, 라이프 스타일, 세계관이 있어야합니다. 그렇다면 왜 일을 읽고, 우리는 주로 Oblomov 및 STOLZE의 차이보다는 유사성을 발견? 이 질문에, 우리는 소스에 설정해야합니다 대답하기 위해, 우리가 관심을 두 문자의 문자 모양. 당신은 교육 STOLZ 및 Oblomov 자신의 삶의 나머지 부분에 영향을 자신의 특성을 가지고 있음을 볼 수 있습니다.

Oblomov의 꿈

첫 번째 장은 일리아 어린 시절의 작품에 전념. 곤차 로프는 자신은 "소설의 서곡."라고 불렀다 이 장에서는 Oblomov의 인상을 나타내는 일반적인 용어로 알 수 있습니다. 그것은 우연하지 않다에서 인용은 종종 바로 엘리야의 생활이 달라졌을 수 없다는 것을 증거로 인용된다. 제품의 첫 번째 장에서는 제목 특성, 그에게 속한 농노의 노동에 살았 비활성, 게으른, 무관심 인간의 본성에 대한 답을 찾을 수 있습니다.

그는 같은 꿈을 꿈을 시작으로, 일드 Ilichu을 깜박 졸다 만했다 : 친구와 사랑하는 사람을 포옹, 부드러운 어머니의 손, 그녀의 부드러운 목소리를 ... 다시 그 모든 절대적으로 행복 사랑하고 자신의 어린 시절에 꿈의 모든 시간 Oblomov. 그는 주장 실생활의 어린 시절의 추억으로 달아났다. 어떤 조건에서 그는 열린 교육 Oblomov로서 자신의 정체성을 형성?

Oblomovka에서 우세 분위기

일리아 네이티브 마을에서 Oblomovka에서 자신의 어린 시절을 보냈다. 그의 부모는 귀족이었고, 마을에서의 생활은 특별법에 의해이었다. 마을은 먹고, 아무것도하지 않고 수면의 숭배를 통치하고 평화를 방해하지 않습니다. 그러나, 때로는 조용하고 여전히 싸움, 손실, 질병, 어려운에 의해 방해되기에, 나는 그들이 가능한 한 빨리 제거하고자 처벌의 마을 주민에 대해 생각합니다. 우리는 교육의 종류 Oblomov을받은 것에 대해 말씀. 당신은 아마 이미 위의 기준에의 특정 아이디어를 형성했다.

일리야는 욕망을 억제으로?

교육 Oblomov은 주로 금지로 표현했다. 일리아, 모바일, 영리한 아이가 집 주변에 어떤 일을 할 수 없습니다 (이 목적을 위해 하인이있다). 또한, 억제의 독립에 대한 열망은 모든 시간 보모와 부모를 울고, 그들은 그가 감기를 잡을 또는 분쇄 것을 두려워했다로, 소년은 감독없이 조치를 취할하지 않습니다. 세계, 활동의 관심은 - 일리아가 점프를 장난치며 놀다 것이 허용되지 않았다 성인을 비난 어린 시절에이 모든 것이, 거리에서 실행됩니다. 그러나 삶의 자식, 지식의 개발이 필요하다. Oblomov 잘못된 교육 일리아 세력 내부 액세스 및 페이딩 (fading), 표현을 추구한다는 사실을 주도, 처진. 대신, 그는 강한 오후에 잠 활동의 사랑을 심어. 소설에서는, "죽음의 진정한 모습"Oblomov 교육을 끼으로 그를 말한다. 텍스트에서 인용, 어둡게하지, 마을에서 거의 유일한 기업이되었다 숭배를 전용하고 좋은 음식을 찾을 수 있습니다.

효과 간호사의 이야기

또한, 누락 이상은 지속적으로 보모의 이야기에 의해 "에멜 바보"를 강화 아무것도하지 않으면 서, 마법 파이크 다양한 선물로 받는다. Oblomov 일리아 Ilich 이후 그의 소파에 누워, 슬픈, 그리고 자신에게 물어 것입니다 : "왜 생명 -하지 동화?".

일리야 일리치는 몽상가라고합니다. 그러나 보모 파이어 버드, 마법사, 기사의 교육 Oblomov 끝없는 이야기는, Militrisa Kirbitevne은 최선을 다해 자신의 영혼의 희망, 문제는 어떻게 든 자신을 해결할 수 있다는 믿음을 뿌리 없었다? 또한,이 이야기는 삶의 영웅 두려움을 생성했다. 비보 르크 지구 - 게으른 어린 시절과 육성 Oblomov는 일리야 일리치는 그의 완두콩 거리에 위치한 아파트, 및에 현실에서 탈출하기 위해 헛된 시도는 사실로 이끌어 냈다.

Ilyusha 형성에 유해 비율

부모는 교육을 믿는 것은 휴일을 전달하고 건강을 잃을 필요가 없습니다, 부담 Ilyusha 교육을하지했습니다. 따라서, 그들은 수업 당신의 아이를 유지하기 위해 모든 기회를 이용했다. 일리아 그는 곧 그가 그렇게 나른한 측정 존재를 좋아하는 것을 깨달았다. 유아 교육 Oblomov은 자신의 일을했다. 습관, 그들이 말하는대로, 제 2의 천성. 그리고 성인 Ilyu 종들이 그를 위해 모든 것을있는 상황에 완전히 만족 Ilicha, 그는 아무것도 걱정에 대해 걱정하지 않는 것입니다. 이후 어린 시절 영웅은 조용히 어른이 흘렀다.

성인기 ILI Ilicha

그것은 변경뿐만 아니라. 자신의 눈에 Oblomov의 모든 존재는 여전히 2 개 반으로 나누어 져 있습니다. 첫째 - 작업과 지루함 (이 개념은 동의어 그것을했다), 두 번째 - 평화로운 기쁨과 평화. Oblomovka - 자 하르는 자신의 유모와 상트 페테르부르크의 비보 르크 도시 거리를 변경. 일리야 일리치는 너무 많은 사랑도 꿈이 무관심의 영웅을 가져올 수 없습니다 자신의 삶에 어떤 변화가 두려워 어떤 활동을 너무 두려워했다.

이 마을 Oblomovka 삶의 연속에 불과했다 없기 때문에 그것이 좋은 안주인 Pshenitsyn과의 공동 생활을 조직하는 이유입니다.

부모 Andreya Shtoltsa

일드 Ilichu의 완전한 반대 안드레이입니다. 교육 STOLZ는 가난한 가정에서 일어났다. 안드레이의 어머니는 러시아 귀족이었고, 그녀의 아버지 - 러시아 화 독일인. 그들 각각은 STOLZ의 교육에 기여하고있다.

아버지의 영향

STOLZ 이반 보그다노빅, 앤드류의 아버지는, 독일어, 실제 과학 그의 아들을 가르쳤다. 까다 롭고 엄격한 공민에 그와 함께 이반 보그다노비치, 도움 - 앤드류는 곧 일을 시작했다. 소설 "Oblomov"교육 STOLZ은, 젊은 나이에 생활에 심각한 전망을 좀 더 실용적인을 개발한다는 사실에 기여했다. 그것은 앤드류는 그의 삶의 중요한 부분 인 일상 업무에 대한 필요성이되었다.

어머니의 영향

소설 "Oblomov"에서 STOLZ의 교육에 기여하고 앤드류의 어머니를했다. 그녀는 방법은 우려와 그녀의 남편을 사용 보았다. 이 여자는 그녀가 부유 한 러시아어 가족의 가정교사로 일할 때 그녀가 본 것을 앤드류 귀엽고 깔끔한 소년 신사, 그 중 하나 만들고 싶었다. 앤드류는 다시 그의 아버지와 함께 갔다 필드 나 공장, 결국 너덜 더러운 싸움 후 왔을 때 그녀의 영혼은 약 해졌다. 그리고 그것은, 손톱을 잘라 우아한 드레스 셔츠와 칼라, 컬링 머리를 바느질 그를 소요, 도시에서 옷을 주문했다. 어머니 STOLZ는 헤르츠의 소리를 듣고 가르쳤다. 그녀는 작가의 호출, 다른 사람들에게 해당하는 높은 역할 꿈 전사 속삭이는, 꽃에 대해 그에게 노래. 안드레이의 어머니는 그녀의 아들에 대한 많은, Oblomov처럼 그가 자주 Sosnovka에 가자 그래서 행복했다 싶었다.

어머니가 공상 - 그래서 당신은 앤드류의 교육은 실용성, 그의 아버지의 효율성, 다른 한편을 마련하고있는 한편, 것을 알 수 있습니다. 그 위에이 Oblomovka 근처에 있던의 꿈을 멍에처럼 어깨로 출근 "영원한 잔치". 이 모든 영향을 문자의 형성 STOLZ을.

집과 이별

물론 앤드류의 아버지는 자신의 방식으로 그를 사랑하지만 그는 그것이 필요 자신의 감정을 보여주기 위해 생각하지 않았다. 그의 아버지와 함께 눈물이 가슴 아픈 이별 장면 STOLZ에. 지금이 순간에도 이반 보그다노빅 그의 아들의 좋은 단어를 찾을 수 없습니다. 앤드류는 분노의 눈물을 삼키는, 여행을 간다. 이 순간 STOLZ에서, 그의 어머니의 노력에도 불구하고, 그의 마음에 자리 잎없는 것 같다 "빈 꿈을." 헌신, 실용성, 중고품 : 그는 독립적 인 생활이, 그의 의견에, 그에게 필요했던 것입니다 그와 함께합니다. 유아에서, 그런데 그의 어머니와 함께 나머지를 떠났다.

상트 페테르부르크에서의 생활

그는 사건이 시간에 활동적인 삶과 모든 것을지도하는 전 세계 여행 (해외 상품을 발송) 소요됩니다 상트 페테르부르크 대학 졸업 후 간다. 그는 Oblomov과 같은 나이 있다는 사실에도 불구하고,이 영웅은 인생에서 더 많은 것을 달성 할 수 있었다. 그는 돈과 집을 만들었다. 에너지는이 문자의 성공적인 경력에 기여했다. 그는 꿈도 없었던에 높이를 달성했다. STOLZ 제대로 삶과 그것의 본질에 내재 된 용량을 처리 할 수 있었다.

그의 삶과 기쁨과 슬픔의 최고의 있었다. 앤드류는 삶에 대한 간단한 전망을 충족 직접적인 방법을 선호한다. 그는 어떤 꿈이나 상상에 의해 방해되지 않았습니다 - 그가 단순히 당신의 생활로 허용하지 않았다. 이 영웅은 추측하고 싶지 않았다, 그는 항상 자부심의 행동뿐만 아니라 사람과 사물에 냉정한, 침착 한 모습으로 남아 있었다. 안드레이 열정 파괴력을 느꼈다. 그의 인생은 "느리고 꾸준한 굽기 화재."닮았다

STOLZ 및 Oblomov - 두 개의 서로 다른 운명

당신이 볼로 그와 다른 환경의 귀족 출신과 같은 사회 계층에 속하지만 교육 STOLZ 및 Oblomov는 크게 달랐다. 앤드류와 엘리야 - 다른 전망과 성격을 가진 사람, 그래서 운명은 너무 비슷했다. 매우 다양한 육성 Oblomov 및 STOLZ. 비교는이 사실을 강력하게 이러한 영웅의 성인 생활에 영향을 참고 할 수 있습니다. 마지막 날은 "생명의 그릇을 가지고"헛된 한 방울에 흘리지 때까지 앤드류 활성화했습니다. 무관심과 부드러운 일리아 게으른도 바로 소파 떨어져 일어나서 종은 그것을 삭제에 자신의 방에서 얻을 수 있습니다. 올가 Oblomov 그것을 파괴 것에 고통 일리아 한 번 물었다. 이를 위해 그는 대답 : "Oblomovism". 모든 ILI Ilicha를 병폐를위한 와인 - N. A. Dobrolyubov 알려진 평론가, 또한 "Oblomovism"를 믿었다. 이 주인공을 높이기 위해 강제하는 환경입니다.

사람의 정체성을 형성에서 교육의 역할

소설 "Oblomov"교육의 문제는 저자가 강조 결코 우연이 아니었다. 당신이 볼 수 있듯이, 라이프 스타일, 세계관, 각 사람의 성격은 어린 시절에 형성된다. 환경이있는 개인 개발, 교사, 부모 - 모든이 크게 문자의 형성에 영향을 미친다. 아이가 아이가 일을하고 자립는, 예에 의해 매일 유용한 뭔가를 그에게 표시하지 않도록, 그리고 당신이 헛되이 시간을 보낼 수 없습니다 익숙하지 않는 경우, 우리는 Ilyu Ilicha처럼 약한 의지와 게으른 사람 성장할 것으로 놀라지한다 제품의 곤차 로프.