한 날 - 하룻밤

"이 세상에서 우리는 두 가지 방법이있다 :

도로 등급 - 등산,

및 성능 저하의 경로 - 하강.

분해 경로는 쉽고 즐거운

무겁고 어려운 도로 등급. "

(VV Shlahter)

나는 역사와 사회 과학의 학교 교사 작동, 또한 담임 선생님입니다. 그리고 나는 나의 일 낮과 밤 내 삶에 대해 말하고 싶어. 그래서, 친애하는 독자, 시작합니다!

이른 아침입니다. 감기, 개미, 가을 날에 통보한다. 나는 학교에 간다. 항상 9 "G"클래스에 긴 학교 복도에 서둘러으로. "스무"자리 익숙한 문. 몇 년 전, 나는 겁 함께 열었습니다. 내가 누군가를 기다리고 있었다 여기에 있기 때문에 지금은, 쾌락을 엽니 다. 나는 사용자 정의 테이블에 앉아. 나는 곧, 밝은 젊은와 큰 목소리로 채워집니다 익숙한 사무실 주위를보세요. 밀접하게 인물과 공포 "삼촌"에 바보가는 모든하지만 기본을 지켜보고 : VN을 Tatishchev, NM Karamzin, SM Solovyov. 그들의 선미의 얼굴은 거의 부드러운 빛을 포함했다. 침착하게 행에서, 퍼레이드처럼, 책상을 줄. 그 중 각 가구의 단지 조각이 아니다. 그것은 여기에 생각의 탄생 기적 발견, 조명 별을 수행한다. 그것은 창가에 앉아 다이애나의 앞줄 학생에 보인다. 내 마술 지팡이 - 지팡이. 스마트 아름다운 눈은 열정으로 나를보고, 그래서 그녀의 기대에 부응하고자합니다. 그 옆에 - 아냐, 사람들이 매우 사교적. 지금도 나는 그녀의 목소리, "예브게니, 어떻게 지내?"를들을 수 있습니다. 그녀의 동급생 세르게이 뒤에 그의 아이들은 문자도뿐만 아니라 때문에 머리카락, 고슴도치라고하지만 있습니다. 매번 쓴 단어. 몇 번 나는 그의 사랑에 빠졌죠 "재미." 세르게이 얘기하면 그는 다섯을 받았다고. 나는 (이러한 이벤트는 매우 드물다) 매우 행복했다 그리고 그가 그것을 얻을 무슨 짓을했는지 물어? 그는 세 플러스 러시아어 수학의 두 가지를 받았다고 대답했다. 그러나 그것은 항상 비즈니스 클래스에 특별한 관계를 특징으로하고있다 - 그가 클래스, 동급생을 요청 모든 것을 할 것입니다. 그리고 여기에 .... 유명한 "캄차카"입니다 그래서 우리는 마지막 파티를 호출합니다. 왜 그렇게 열심히 말을. 어떤 교육학 책에 대해 기록되지 않습니다. 우리를 위해 남자와 여자가 여기 앉아 수, 성인뿐만 아니라 리모콘처럼, 보호 구약 베다와. 수줍음, 장난 꾸러기 건방진, 때로는 조용. 때때로 그들은 많은 문제를 야기한다. 당신이 옆에 책상에 앉아 때, 그들에게 말씀 하셨다, 당신은 무의식적 경험에서 그녀를 보호하려는 이러한 섬세하고 민감한 영혼을 엽니 다.

학교 책상 ... 그들은 어떤 비밀 유지 ... 수신이와 축하 오, 열띤 논쟁 어린이의 싸움과 화해의 단맛, 눈물 : 맞아? 그리고 때때로 그들은 메모리를 가지고있다. 당신은 반환하지 않습니다 메모리 : 시간뿐만 아니라 인간뿐만 아닙니다. 교사는 종종 생각 카테리나 Mikhailovna, 우리와 함께 더 이상 없다 : 그것은 내 책상을 물려 그녀에게서 때문이다. 서로 옆에 당당한 Alyosha에, 사무실에 가서 중간 행의 세 번째 앉아서 것이다 지금 것 같습니다 : 나는 비극적으로 사망 Okulov 진우를 기억한다. 역사의 연구 - 다른 운명은, 다른 시대 내 연구에 살고 있습니다. 근무와 아이들이 경험을 얻고, 성장과 함께, I, 공부. 또 다시, 같은 화면의 이미지는 학교 생활의 순간을 번쩍 ...

캐비닛의 문 뒤에 나는 서둘러 발걸음을 들었습니다. 그것은 빛의 첫 번째 교훈을 얻으려고 서둘러입니다 - ". 여자를 취소합니다" 사려 나는 의자에서 상승하고, 명확한 필기 보드에 추론 : "수업 제목 : 안티 - 히틀러의 연합을." 벨 반지. "좋은 아침, 나는 기뻐요 ..."새로운 하루, 새로운 수업을 시작하고, 그 날 거리에 강을 흐른다.

"날은 백 년 이상 지속"- 무의식적으로 내가 가장 좋아하는 작가 친지즈 에잇머톱의 말, 앉아 때 만났던 일을 기억 - 문학 수업에서 학교 책상을 위해 무언가를하고 미래에 매우 사랑하고 탐욕스럽게 읽습니다. 그의 마지막 작품 "하나의 일 - 한 밤"고백 - "어느 날 - 그것은 많은, 아직도"작가 타티아나 어스티노바, 동의 할 필요가있다 (그런데, 나는 당신이 체크 아웃 조언! - 당신이 좋아하는거야).

내가 필요한 집안일을하고, 집에 가서 작품의 긴 하루를 보낸 후, 나는 침대로 이동합니다. 꿈. 나는 그의 사무실에서 교사의 책상 뒤에 앉아 있었다. 클래스는 비어 있습니다. 조심스럽게 "스무"자리에 문을 열고 아름다운 젊은 여자와 중년 남자가 들어갑니다. 두 비즈니스 정장, 기품, 키가있다. 기자들에 의해 제출하고 인터뷰를 제공합니다. 동의 주저하고 단일로 이야기하지만, 대망의 질문은하지 않았다 "내가 교사로서 성벽 내에서 소비 한 일에 대해 나에게 학교를 만들어?"내 대답 : "우선, 그녀는 내게 가르쳐 지속적으로 자신의 목표를 달성한다. 둘째, 내가 전에이되지 않은, 품질에 출연했다. 이러한 특성은 작동뿐만 아니라 생활에서 할뿐만 아니라 나에게 도움이됩니다. 이 스트레스, 연락처, 통찰력, 관용과 인류. 셋째, 행복. 직장에서 경험에서 간단한 인간의 행복. 직장에서 집으로 돌아온 나는 우리가 살 수있는없이 "영감"의 의미를 생각합니다. "나는 날아 갔다"- 당신은 당신의 친구와 가족을 말하고 싶어. 그리고 그것없이 내가 할 수 없습니다. 나는 사라하고 "벌"하지 않은이 느낌에 최선을 다하겠습니다. 물론, 어려움에 직면하지만, 그들은 단지 그것을 가능한 한 자신의 실수를 분석하고 해결하기 위해 수 있도록, 강화. 지난 10 년 동안 학교에서 작업 - 나는 다른 백년 싶다! 신뢰성 아이들이 사랑 적립되고, 그들은에서 동료들에게 감사 같은 부모를 만나 "당신." 내 직업에서 나는 삶의 의미를보고, 나는 그것의 활동의 엄청난 가치를 실현. 그리고 그것의 자랑! 결국, 나의 직업 - 선생님! "

알람 시계에 의해 중단 수면. 시간까지 얻을 수 있습니다. 이른 아침입니다. 감기, 개미, 가을 날에 통보한다. 나는 학교에 간다. 항상 긴 학교 복도에 서둘러으로 ...