표음 단어 분석을하는 방법

교과 과정은 언어의 과학의 여러 섹션을 검사합니다. 그들 각각은 어떤 관점에서 언어 적 단위의 분석을 포함한다. 이러한 섹션 중 하나는 음성학입니다. 단어의 음성 분석은 지식 같은 것을 의미한다 연설 소리, 그들이 무엇인지, 어떻게 문자에 관련 할 수 있습니다.

의미 분석

이 단어의 음성 분석으로 무엇을 의미하는지 이해하기 위해서는, 당신은 러시아어 그래픽의 원리를 잘 이해가 필요합니다. 특정 문자로 구성된로서 우리 익숙한 모든 단어를 생각합니다. 사실, 알파벳의 도움으로 기록 - 이것은 항상 소리를 반영하는 방법 중 하나이며, 단어의 구조를. 우리는 소리와 형태소를 작성하지 않습니다. 우리는 우리가 무엇을 듣고 반영하는 경우, 결과는 러시아어 맞춤법의 측면에서 문맹이었을 것입니다. 예를 들어, 우리는 "DUP"이 쓰는 말 "오크." 러시아어 맞춤법의 규칙에 의해 "오크"의 루트로, 우리가 해석으로 자음 최종 상관없이 단어의 사운드 이미지, 그래픽 형태로 같은 유지해야합니다.

필요성의 음성 분석은 우리가 듣고 발음 사실에서했던대로 정확하게 단어 (t. E. "Dup는을"이 아니라 "오크") 철자, 다음에 의해 얻어지는 정보를 이용하여, 전체적으로 모든 소리와 단어에 대해 언급 할 때 교과 과정을 학습.

일반 워크 플로우

음성의 음성 분석은 명확한 계획을 수행하고 작업 순서를 개발한다. 이 경우, 그것은 매우 중요하다 확립 된 규칙의 위반이 심각한 왜곡과 오류가 발생할 수 있습니다. 다음 일반적인 순서는 :

1. 단어 기록을 맞춤법.
2. 스트레스의 문. 종종, 이러한 추가 작업이 제대로 토큰 발음 할 방법에 대한 -Checks 학생들의 지식이있다. 예를 들어, 단어 "조약은"그는 첫 음절에 후자에 중점을두고있다, 그리고 안된다.

프로그램이 감소 모음의 분석을 가정하는 경우이 단계의 적절한 실행은 특히 중요합니다.

1. 음절로 단어의 고장, 음절의 레코드 번호.
2. 당신은 단어의 음성 분석을하기 전에, (규칙의 마법에서 해방) 우리가 듣고 발음 토큰의 버전을 소개, 그 전사를 적어 즉 괄호를 닫 필요하다. 어떤 이유로,이 단계에서 위반의 최대 수는있다. 종종 학생은 먼저 단어의 분석을 수행하기 위해 최선을 다하고 있습니다, 다음 전사를 작성. 이것은 종종 작업이 불가능합니다.
3. 컬럼의 모든 소리를 기록합니다.
4. 모음과 자음의 음성 특성을 언급.
5. 문자와 소리를 계산.
6. 양의 차이 (있는 경우)에 대한 댓글. 즉, 분석을 요약한다. 예를 들어, 왜 단어 여섯 글자 만 일곱 개 소리를 설명 할 필요가있다. 종종 공식적으로,이 숫자는 의견이 필요하지 않은 것을 의미하지 않는다, 동일 할 수있다. 예를 들어, 단어 "나는"이 소리를 의미, 다섯 글자 다섯 개 소리를 "고정", 그리고 "S"- 제로.

전사

사실 단어의 음성 분석은 종종 전체 단어의 사운드 이미지에 의해 해석 고등학교에서와 같이 처음부터 작성 전사 같은 소리 문자입니다. 마찬가지 각 문자 것을 의미 철자 입력 및 분석에 기초한다. 예를 들어, 추론의 과정은 다음과 같이 대해 할 수있다.

단어 "앵커". 편지는 "나는"초기이고, 다음은이 단어에 두 개의 소리, "D"와 "A"를 나타냅니다. "K는" "에."통과 "O", 악센트 아니 의미 "에 대한"로 듣지 않고, "A"로. "PI"의 조합은 부드러운 소리 (전사 아포스트로피 소프트 자음이 전송된다)를 전달한다. [yakar '] : 결과는 음성 항목입니다. 많은 교사«의 J의»에 서명, 오순절은 전문 전사라고했다가 필요합니다.

감소 모음 무엇입니까

일부 프로그램은 또한 소위 감소 모음에 대한 특수 문자의 사용을 포함한다. 그것은 종종 부모와 자녀를 두려워하지만, 복잡 절대적으로 아무것도 없다. 그 이유는 다음과 같습니다.

스트레스 하나 - 모든 단어는 완전히 하나의 모음 소리가 들린다. 소리의 나머지는 terminologically 말하기, 흐릿 결함이 짧다 - 감소된다. 우리는 어휘 단위 문제를 기록 맞춤법가 발생하는 이유입니다. 예를 들어, 두 번째 음절의 단어 "앵커는"우리는 "O"또는 "A"를 듣고 사이에 뭔가를 듣지 않았다. 전사 감소하는이 소리는 특수 문자를 전송합니다. 강세 소리는 다른 소리 같고 "단면"으로 기록되지 않는다.

전사 [yakar를 '] 기록하기 때문에, 매우 합리적인 것 같습니다 많은 학생들이, 그들은 내부 저항을 가지고 그들이 두 번째 음절 들리지 않는 것을 알고있다'는 '어떻게'를 결정 합니 '학교 프로그램을들을 수.

규칙 항목 축소 모음

단어의 음성 분석이 감소 된 기록을 의미하는 경우, 우리는 명확하게 정의 된 규칙에 따라 행동해야합니다. 당신은 그에게 듣고 어떤 절박한 필요하지 않으며는 "하늘에 손가락을 찔러", 또는 이상한 규칙을 올려.

다음과 같이 이러한 규칙입니다.

1. 그들은 만지지 마세요 "U"는 소리. 악센트없이이 소리는 간단하게 들리지만, 자신의 기본 기능을 변경하지 않습니다. (Terminologically 말하기보다는 질적 저하보다는 단지 정량적있다).
2. 강세 음절 전후 강조 할 수있다, 그래서 그들은 zaudarnye, 이에 따라, 같은 pretonic의 생각해야합니다. 예를 들어, "와"이라는 단어 최초의 "개"를 의미하고, 둘째로 -. "카"
3. 모든 강세 음절 중 특별한 장소는 첫 번째 pretonic (즉, 직접 악센트 앞에 위치한 하나)를 차지한다. 이 곳에서 모음은 밝고 다른 위치보다 "품질"소리가 난다. 예를 들어, 단어 "소시지"음절 "바"입니다.
4. 모든 모음은 단어의 소위 절대 시작 인 경우, 또한 밝고 더 사운드 (이하의 감소는 현저하다). 예를 들어, 단어 "안토니나는"문자 "A"를 서면으로 전달되는 첫 소리입니다.
5. 부호 "B"의 전사에 전달되는 충격을 앞 음절을 제외한 모든 경우에 하드 자음 다음 강세 소리,,,. [KB] 및 동사 "접근"- - 예를 들어, 단어 "소시지", "카"마지막 인 제 "A"[확실]
6. 후속, 강세 하드 자음 음절, predshestvuschem 충격 및 사운드 "O"및 "A"워드 마크의 절대 시작에서 송신 ʌ에서 들린다. "개"- [sɅbak]. "Antoshka '- [Ʌntoshk].
7. 소프트 자음 다음 강세 소리는, 모든 경우에, 첫 음절 pretonic을 제외한 전사 기호 "S"로 전송됩니다. [p'r '] - [n'ts] 및 "이동"동사 - 최초 "N"을 두 번째 "D"예를 들어, 단어 "새끼 손가락은"지난 "Heff'이다.
8. 부드러운 제 pretonic 음절의 자음 "및" "E"를 소리 다음 강세없는 모음은 단어의 "S"절대 시작 마크 및 ^E를 전송 (그리고 전자 배음) - [L '및 ^전자 TAT'] "플라이" .

단어가 문자로 시작하는 경우에 기꺼이 그들의 앞에 나는이, 전자, 전자, 승, 모음 소리, 절대 시작하지 않은 것을 기억해야한다 "D."

소리의 분석

사실, 전사를 녹음 한 후 단어의 음성 분석은 일반적으로 매우 간단하고 (사운드 특성을 깊이 연구하는 경우 더 복잡하고 아주 약간) 초등학교의 계급을 기반으로합니다.

소리에 대한 정보의 양은 모든 다음 사운드에 대해도 통보해야한다, 프로그램에 따라 다릅니다.

1. 모음 정보 - 충격 그 또는 강세 (또는 감소). 때때로 교사는 우려의 숫자는 소리가되는 보고서를 필요로한다.
2. 의사가 필요 경도 / 부드러움과 무성음 / 울려 퍼짐을 특성화하고 그 기능에 대응 한 쌍의 여부를주의하십시오.

예 1

단어 "라일락"의 음성 분석. 이 원소 분석의 예입니다.

B a 루트. 2 음절, 두번째 획.

전사 : c'ir'en '] 또는 ^[E c'i r'en']

문자 열을 쓰기 :

와

과

R

전자

N

에스

우리는 전사의 사운드를 전송 - 그들에게 다음 열을 쓰기 :

C '

및 ^(즉,)

P '

전자

N '

"N"과 "의"하나의 소리를 의미 - 우리는 두 글자가 있습니다

N

\

N '

/

에스

각 사운드 (하지 레터)에 대해 언급 :

C '- ACC;. 부드러운 반 - 분리; 청각 장애인 남자.

및 ^(즉,) - 모음은 강세 (감소).

P '- ACC;. . 부드러운 남자.; 전화., 짝.

전자 -. 채널, 타악기.

N '- ACC;. 부드러운., 남자. 호출합니다., 짝.

단어 여섯 글자를 기록하지만, 5 음 (소프트 심볼 부드러움 자음 나타낸다 [N을 ']로 구성된다.

예 2

단어 "에클 레어 '의 음성 분석. 또한 간단한 분석의 일례이다.

EK-LER 2 음절, 그 중 두 번째 충격.

전사 [ekl'er] 또는 [및 ^전자 kl'er]

문자 열을 쓰기 :

전자

에

리터

전자

R

우리는 전사의 사운드를 전송 - 그들에게 다음 열을 쓰기 :

^전자

에

L '

전자

R

각 사운드의 특성에 대해 언급 :

E ^[및] - CH (감소) 강세 ...

에 - ACC;. . 하드, 남자.; 청각 장애인., 남자.

1 '- ACC;. . 부드러운 남자.; 울리는., 짝.

전자 - HL 충격 ...

P - ACC;. . 부드러운 남자.; 호출합니다. 짝 ..

5 글자, 5 소리의 말씀합니다.

예 3

단어 "언어"의 음성 분석.

I-혀. 2 음절, 두번째 획.

전사 [yezyk] 또는 [jɅzyk]

문자 열을 쓰기 :

나는

에스

에스

에

우리는 전사의 소리 녹음 이웃 열을 전송 :

J

E (ʌ)

에스

에스

에

우리는 편지가 "나는"이라는 단어에 하나가 아닌 두 개의 소리를 의미 있습니다 :

일

/

나는

\

E (ʌ)

각 사운드의 특성을 쓰기 :

J - ACC;. . 부드러운 짝.; 전화., 짝.

E (ʌ)는 - 때문에 모음 강세 .. (환원).

시간 - ACC;. . 하드, 남자.; 전화., 남자 ...

의 -. 모음, 타악기.

K는 -에 따라;. . 하드, 남자.; 청각 장애인., 남자.

말씀이 네 글자를 작성하지만, 오 사운드 (이 단어의 시작 부분에 위치해 있기 편지가 "나는"두 소리의 약자)로 구성되어있다.

소리를 설명 할 때 가끔 프로그램은 용어의 많은 학생들의 지식이 필요합니다 (sonorant, 양적, 질적 감소, 모음의 수, 등등. D.)를.

일반적으로, 음성 분석은 기계적으로 적용되는 기본 지식과 명확한 계획과 테이블을 사용 할 수있는 능력을 기반으로합니다. 학생들이, 직업 이런 종류의 그를 위해 어려움을하지 않는해야하는 경우에.