수업 계획 : 개발 및 준비. 열기 수업 계획

학교에서 작업, 교사는 지속적으로 수업 계획을 개발하고 자신의 그리기의 도전에 직면 메모를. 수업 계획 에 참여하는 교사의 준비 상태를 확인하기 위해, 또한 교사가 철저하게 이해할 수 있도록뿐만 아니라 학교 운영에 필요한, 내가 진행 잃지 않고 다음 사십오분에서 아이들과 함께 무엇을 해야할지에 대해 걱정하지 않았다 .

다음으로 우리는 추상과 그 요구 사항의 주요 구성 요소에 대해 알아 보겠습니다. 또한, 우리는 계획과 거친 패턴 작성에 당신에게 실질적인 조언을 줄 것이다 추상 클래스를.

시놉시스를위한 기본 요구 사항

제 시놉시스 교육부에 의해 승인 된 교육 과정의 요구 사항에 따라 개발했다. 모든 수업은 특정 주제와 일치하고, 교육 과정의 목표에 규정 된 수행, 승인 된 교육과 훈련 목표를 준수, 명확한 구조를 가지고 있어야합니다.

수업 계획은에 따라 GEF에 의해 개발되고 학습 유형입니다. 현재까지 다음과 같은있다 교훈의 유형 :

• 새로운 지식의 동화.
• 연구 재료를 부착.
• 반복.
• 체계화와 지식과 기술의 일반화.
• 지식과 기술의 제어.
• 지식과 기술의 수정.
• 결합 교훈.

또한, 절연 및 복잡하고 특정 구조를 가지고 수업을 비 통합. 에 관계없이 학습의 유형, 계획의 구조에서 동일은 다음과 같습니다 :

• 모자 추상적 인 계획.
• 조직 상.
• 수업의 목적과 목표를 설정.
• 교육 활동의 동기 부여.
• 반사 및 브리핑 세션.

계획 프레임

모든 수업 계획은 다음과 같이 구성

• 교훈, 그 종류와 형태, 목적, 목표에 대한 기본 정보를 주문 추상 캡.
• 절차 - 주요 부분의 윤곽하는 규정 된 행동, 조직 및 종료 지점을 요약 또는 반사로 시작하는 단계에서 각 교사.
• 숙제. 이 교훈을 제어하는 경우는 사용하지 못할 수 있습니다.

다음으로, 우리는 더 자세히 이러한 점을 각각 살펴 봅니다.

추상적 인 캡

수업 계획은 항상 헤더로 시작합니다. 이 규정 :

• 강의 주제. 종종, 그것은 계획 교사의 작업에 의해 기록됩니다.
• 목표. 각 수업은 세 갈래로 목표를 가지고있다. 그것은 포함 : 교육 (예를 들어, 작업 기술을 요약하고 지식을 체계화, 주제에 대한 아이디어를 제공하기 위해); 개발 (메모리, 사고, 의사 소통 능력, 독립적으로 작업 할 수있는 능력을 개발하기 위해); 훈련 (높이거나 등 애국 근면, 훈련 등을 주입한다. 라한다.).

• 학생들이 수업 과정에서 취득해야 최소한의 지식과 기술을 규정 작업. 교육부 학생들 진보 지식의 요구 사항을 준수해야합니다.
• 수업의 종류.
• 교실에서 사용 된 방법 및 기술 : 운동 방법, 강의, 토론, 마이크, 받아쓰기 및 기타.
• 교실에서 사용되는 장비 : 비디오 및 오디오 자료, 사진, 프리젠 테이션, 카드.
• 문학. 기사, 책 - 수업의 제조에 사용 된 원본을 지정하는 것이 바람직하다.

절차

추상의 대부분 - Podbornoe 레슨의 과정을 계획입니다. 표준으로 다음과 같은 구성 요소를 식별 할 수 있습니다 :

• 시간을 조직. 모든 학습은 그와 함께 시작합니다. 순간 조직 세션이 누락 된 녹화 날짜를 공개 자신의 좌석, 인사의 학생을 포함.
• 숙제를 확인. 교훈의이 부분은 항상 관련이 없습니다. 예를 들어, 새로운 지식과 기술을 학습의 교훈에, 컨트롤 클래스 숙제는 확인되지 않습니다. 검사의 주요 실시 예는 포함되어 경구 조사 카드 또는 테스트와 워크 보드.
• 사전 학습의 실현은 대화의 형태로 실시된다.
• 새로운 재료 준비 학생들은 객관적이고 명시해야 학습 목표, 뿐만 아니라 주제를. 이것은 수수께끼와 퍼즐, 낱말 맞추기의 도움을 수행 할 수 있습니다, 문제있는 문제를 부탁드립니다.
• 수업의 주요 부분.
• 요약하기 또는 반사. 연구 결과의 결과는, 물질 문제에 대한 학생들의 평가를 존재를 의미한다.

수업의 주요 부분이 여러 지점으로 나누어 져 있습니다 :

• 새로운 자료를 게시합니다. 이야기 또는 대화의 도움으로 재료의 공급을 포함, 영화를보고, 교과서와 함께 작동합니다.
• 지식의 강화는 교과서와 노트북, 실무, 문제 해결, 수행 테스트, 독립적 인 작업, 게임 작업, 대화에 의해 일어난다.

숙제

숙제는 추상적 인 말에 기록됩니다. 종종, 그것은 튜토리얼을 포함하고 특정 운동을 수행합니다.

이미 다음 세션의 주제에 대한 수업 계획이있는 경우, 연구 자료에 대한 준비한 치료하는 학생들을 초대하고 자신의 친구들을 알 수 있습니다.

또한, 교사는 학생들이 선택할 수있는 차별화 된 숙제를 제공 할 수 있습니다. 예를 들어, 교과서의 연습을 수행하거나 주제에 대한 프로젝트를 만들 수 있습니다 - 통합하는 운동을 지원 테이블, 테스트, 벽 신문을 선택합니다. 물론, 창작 활동은 개별적으로 평가됩니다. 높은 시청률로 주목받는 학생들을 수행 할 수 있습니다.

오픈 클래스의 추상

열기 수업 계획은 일반적인 사항과 크게 다르지 않다. 주요 차이점은 재료, 방법 및 기술에 대한보다 신중한 선택된다.

이 클래스는 제명, 영상 자료를했다 열고, 혁신적인 방법과 교육 기술을 사용하는 학생들과 함께 작업하는 것이 좋습니다. 할당 및 수업 재료와 신중하게 선택해야한다는 기존의 교육 규범 및 표준 준수 여부를 분석 할 수 있습니다. 정확하게 모든 계획 작업을 완료하는 데 필요한 최대 시간을 계산하는 것이 중요하다, 그래서 학생들은 모든 것을 할 시간이 있지만, 교훈은 초기 끝나지한다.

추상 패턴

당신이 수업 계획을 만드는 방법을 모르는 경우, 이미 만들어진 템플릿을 사용합니다. 추상적 인 컴파일하려면 당신은 준비가 만든 캡을 작성해야뿐만 아니라 그린의 각 항목에 대한 자료를 선택할 수 있습니다.

수업 계획 :

• 교훈 번호.
• 테마.
• 수업의 종류.
• 보기 교훈.
• 목표 : 교육, 개발, 가르 칠합니다.
• 작업.
• 방법과 기술.
• 장비.
• 문학.

절차 :

• 시간을 조직.
• 숙제를 확인.
• 주제의 지식과 기술의 실현.
• 광고 테마와 목표.
• 새로운 자료를 게시합니다.
• 통합.
• 그 결과를 요약하면.
• 평가.
• 숙제.

조언을 그리기에

여기에 노트를 만드는 몇 가지 실용적인 팁입니다.

• 항상 수업 계획을 그리기 테마 문구, 목표 및 세부 목표로 시작합니다.
• 공과에 구축 대상이되는 기본 개념과 정의를 정의해야합니다. 이 주제의 연구에서 사용 된 용어와 개념의 미니 용어집을 만회하는 데 유용합니다.
• 이 교훈을주고, 어떻게 다음 클래스를 분해하는 것이다 교육 자료의 일부를 결정합니다.
• 유형 (바인딩 새로운 재료의 연구, 결합 교훈을) 결정하고, 교훈을 볼 (강의 kinourok, 실제 또는 실험실 작업).
• 에이즈 교육, 재료 및 장비 교육, 주제에 대한 자료와 문헌을 선택합니다.
• 제명, 경험의 흥미로운 사실 : "맛"함께 가자.
• 대화 또는 검사의 도움으로 - 당신이 훈련의 끝에서 지식의 제어를 보내는 방법을 고려한다.
• 숙제의 양을 생각해 적절한 재료를 선택하십시오.
• 주제에 카드를 준비해야합니다. 클래스가 신속하게 목표를 달성 할 수 있다면, 당신은 항상 추가 작업을 제공 할 수있을 것입니다.

• 계획을 그린 후 많은 시간이 각 단계에 필요한 약 방법, 연필, 검토에 서명해야합니다. 당신은 너무 많은 작업을 느낀다면, 당신은 멀리 던질 수있는 것들을 스스로 결정합니다. 작업이 작은 경우, 추가를 선택하십시오.
• 필요한 내 노트를 분석 한 후, "큰 성공"이었다하는 작업에 유의하고, 이는 불필요한 것으로 밝혀졌다. 다음 노트의 준비에 결과를 참고. 특히이 주제에 대한 공개 수업에 대한 계획을 제시하기 위하여려고하는 경우에.

연구 결과

수업 계획 -이 선생님해야합니다 주요 문서 중 하나입니다. 요약은 주제, 목적, 목표,뿐만 아니라 상세하게 표시 고용의 과정을 나타냅니다. 선생님의 도움으로 교육 과정의 관리를 위해 자신의 준비를 증명할 수뿐만 아니라, 문제없이 교실을 개최 할 수 있습니다.