"내 방 창문에서보기"에 대한 에세이 : 어떻게 쓰기

학교에서 작품 다릅니다. 일부의 경우, 다른 사람들이 어떤 주제에 특별한 지식을 필요로 독립적 인 학생 추론이 필요합니다. 또한, 일반적으로 학생들있는 설명의 작품은 가장을 쓰기도 즐길 수 있습니다.

그러나이 작품의 단순함에도 불구하고, 그들은 또한 자신의 특성을 가지고있다. 대부분의 경우, 이러한 작업을 설명하는 그림의 제자가 있지만, 우리는에 에세이 볼 것이다 "내 방 창문에서 볼 수 있습니다." 비유하면 이러한 작업을 작성할 수 있습니다.

어디서부터 시작?

좋아, 당신은 창 앞의 초안 함께있을 수 있다면. 쓰기 때문에 가장 편리합니다.

하지만 당신은 무엇을보고의 설명에서 바로 작업을 시작하지 않습니다. 여러 가지 방법으로 항목을 작성합니다.

"나는 그의 방에 거의 매일의 창에서 봐야하기 좋아합니다. 이 경치는 중지하고 연중 어느 시점에서 시간에 대해 잊지 수 있습니다. "

"혹시 주변에 얼마나 아름다운 자연을 생각 했습니까? 매일 어딘가 서둘러 자체 외부 무엇에주의를 지불하지. 그러나 잠시 중지합니다. 당신은 그의 아파트의 창 밖을보고 멋진 풍경을 볼 수 있습니다. "

또한 긍정적 인 계산서를 가진뿐만 아니라 (당신의 작품의 주제는 환경 문제가 될 경우 오늘) "내 방 창문에서보기"에 그의 작품을 시작할 수 있습니다.

"나는 자연을 사랑합니다. 그러나 불행하게도, 나는 창문을 존경 할 수 -가. 거의 모든 나무가 베어있다 "

메인

주요 부분에 창에서보기의 직접적인 설명이 있어야합니다. 학생은 설명하기 위해 다음과 같은 방법으로 갈 수 있습니다.

• 미니 에세이 "보기"에은 당신이 주어진 시간에 볼 특정 사진을 설명 할 수 있습니다. "처음에 내 창에서 찾고, 나는 많은 아이들을 재생하는 밝은 어린이 놀이터를 참조하십시오. 법원에 "항상 즐거운 Tenek이 있기 때문에 나뭇 가지의 가장자리에서 두 산 화산재와 몇 포플러를 쳤다.
• 학생뿐만 아니라 그가 지금 무엇을보고, 또한, 또는 계절의 변화와 함께 아침과 저녁에보기를 변경하는 방법에 대해 이야기하기에 기술 할 수있다. "아름다운 그림 내 앞에 올해의 모든 계절, 내 창 앞의 나무의 많은으로 :. 나무 여름이 녹지을 즐겁게하고, 겨울에 그들이 매혹적인 시선이다 눈과 서리의 전체 모자 가고있다"
• 당신은 또한 당신이 가장 좋아하는 년의 시간을 설명 할 수 있습니다. 예를 들어,에 에세이은 "가을에 창에서보기."

결론

당신이 주요 부분을 작성하면, 당신은에 에세이를 작성해야합니다 "내 방 창문에서 볼 수 있습니다." 제자는 서면으로 결론을해야합니다.

"자연이 창 밖에서 보는 것은 지금 나를 진정 있습니다. 내가 읽거나 창 앞에 숙제를 좋아 -이 편안한 휴식과 긴장을 풀 수있는 좋은 방법입니다. "

"나는 더 아름다운 세계 자연 아무것도 없기 때문에 사람들이 자신의 환경을 인식되기를 바랍니다."

따라서, 위의 도움말과 조언을 사용하여, 당신은에 유능하고 흥미로운 에세이를 쓸 수 있습니다 "내 방 창문에서 볼 수 있습니다."

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