자신의 손으로 유치원에서 애국 코너를 만들기

그의 집, 그의 어머니, 아버지, 러시아 : 당신은이 말을 듣고 같이 국가, 조국, 조국은 ... 즉시, 바로 그가 어린 시절의 이미지부터 우리 가깝습니다.

복잡하고 긴 작업 - 유치원 어린이 애국심의 의미에서 교육. 가족, 친구, 유치원, 미래의 본격적인 시민의 개발에 매우 중요한 국가에 대한 사랑. 유치원, 그는 그 정원과 거리와 지식의 기초를 배운 학교로, 단지 아기 여전히 갔다 : 어느 나라에서, 그는 자신이 태어나 자란 곳과 연관 그의 모든 감정을 아이에게 성장하지 않았다.

자신의 손으로 유치원에서 애국 모서리를 신청할 수 있습니다 자신의 부모와 함께 그의 고향 보호자로, 조국에 대한 사랑의 감각을 육성하십시오.

애국 교육을 의미

러시아의 운명은 품질이 우리 나라의 미래를 결정하는 아이들, 개발 될 것입니다 무엇에 따라 달라집니다. 미래가 될 것입니다 무엇, 넓은 범위에 우리와 아이들의 마음에 배치됩니다 그 개념에 따라 달라집니다.

아이의 삶의 첫 번째 년은 교육과 미래의 시민들과 인간의 개발에서 가장 중요한 단계이다. 이 나이에, 감정 이미 자신과 그의 가족, 사람들, 국가의 탄생과 연결하고 삶의 추가 과정을 결정한다 자녀의 문자의 특성을 놓았다.

애국 감정의 교육 - 언어, 노래, 러시아 사람들의 음악을 기반으로하는 긴 과정. 유치원 나이에, 그 아이의 영혼에게 명예와 인간의 가치의 개념을 포화하는 것이 매우 중요합니다.

애국심의 개발에 교사 작업

어머니, 아버지, 할아버지, 할머니, 자신의 집 - 유치원에서 자신의 나라에 대한 사랑은 자신의 어머니에 대한 사랑으로 시작됩니다. 애국 유치원에서 코너 생기게하고 개발하는 데 도움 이 느낌을.

애국 교육 교사의 주요 방향 :

• 다른 나라와 다른 국적의 사람들을 향한 관용을 육성;
• 가족, 국가에 자녀의 영적, 도덕적 태도 형성 그 나라의 땅의 본질을 ;
• 미취학 아동의 자존감을 배양.

유치원 교육자들은 도시, 국가의 역사를 알고 좋은 것와 아이에게이 지식을 가지고 할 수있을 것입니다 경우 애국심의 유아 감정의 개발, 시민권은 성공적이 될 수 있습니다.

애국 코너를 만드는 목표

본 상황에서,이 사회에서 일정한 변화가 있고 애국적인 감정을 올릴 때 - 학생들과 유치원 기관의 업무 관련성이 가장 높은 지역. OED의 취학 전 아동의 애국주의 교육 시스템의 완전한 실현을 위해,이 방향으로 자신의 활동의 개발 및인지 관심이 우리는 도메인의 개발 환경을 만들어야합니다.

와 국가의 국가 상징으로, 그의 고향 도시의 역사를 가진 아이들을 익숙하도록 설계 유치원에서 애국 코너, 만들기 , 러시아 민속 공예 아이들이 나라의 전통과 업적 사랑에 개발하기 위해 교사 도움을.

코너에 제출 한 자료로 인해, 어린이, 사람, 노동과 도시와 나라의 유명한 사람들의 시민 공격의 일을 가족에 대한 관심과 존경을 개발한다.

주요 속성

유치원에서 제대로 설계 애국 모서리는 가능한 자녀와 부모와 교사의 공동 작업을 설정, 자녀의 이익에 따라 재료를 선택하는 것, 국가의 연구에 아이들의 관심을 끌 것입니다.

코너에 게시 재료, 애국 교육의 주요 방향을 커버해야하고 방향을 포함 할 수 있습니다 : "내 가족", "내 조국", "전통 의식과 공예를", "모스크바 - 러시아의 수도", "조국의 수비수는 누구인가 ? "등이있다.

유치원에서 애국 모서리를 포함해야합니다 주요 속성 :

• 사진이나 러시아의 대통령의 초상화가 - 코너 또는 중앙 또는 왼쪽에 있습니다.
• 축가 - 우리 나라의 상징, 그것은 음악과 시적인 작품이다. 보통 텍스트 버전의 형태로 제시하며 듣는 음악 버전이어야 스탠드에 배치했다.
• 팔은 - 그것은 선정 도시 공용 기호 차폐 사각 형상을 나타내고있다 이중 독수리 다리와 홀에 전력을 들고. 이미지 Georgiya Pobedonostsa 사냥 용 - 독수리의 가슴에.
• 직사각형 모양을 가지고 있으며, 다른 색상의 세 개의 밴드로 구성되어 잎 조직 - 러시아 국기 : 화이트 - 순결과 평화를 의미한다; 블루 - 불변성과 신앙의 상징; 레드 - 에너지, 힘과 자신의 조국을위한 투쟁에서 흘리신 피. 플래그의 모서리는 큰 크기의 웹으로 표현 될 수있어서, 벽이나 지지체에 선다 소형 플래그로 마운트.

젊은 그룹의 애국 교육의 코너

단지 유치원에 도착한 아이들은, 아직 사람, 나라와 문화로, 단어의 의미를 이해하지 않습니다. 국토 자신의 이해, 자신의 사랑하는 사람, 부모, 따라서 필요한 모든 정보를 그들이 필요로하는 특별한 코너를 얻을 수 있습니다.

유치원에서 애국 모서리를 만드는 것은 어린이의 나이에 따라 수행해야합니다. 젊은 그룹에서 같은 코너의 창조가 부모를 취할 수, 즉.에. 그들은 또한 국가의 미래 시민의 교육에 관심이 있습니다.

그들은 기념물, 태어난하는 도시, 그들의 유치원 - 아이들은 작은 나라의 레이아웃의 구석에 누구 고려하는 흥미로운 일이 될 것이다. 이러한 정보의 아이들은 그것을 받아 드리겠습니다. 교육자는 기념물과 건축물을 보호하기 위해, 자신의 도시에 대한 사랑의 교육에 아이들의 관심을 안내 할 수 있습니다.

중간 그룹의 코너를 작성

가족, 어린이 : 지식의 전체 질량 가장 명확하고 접근에서 선택 - 유아 애국 모서리를 만드는 것은 중년의 아이들이 이미 일부 도덕적 습관과 기술, 도덕적, 애국 값의 경험, 교사의 업무가 있다고 가정합니다 정원, 아름다운 장소, 좋아하는 거리.

구석에 제출 된 모든 자료는, 밝고 화려한 매력이었다, 상기 조성물은 아이들의 관심을 끌기 등을 배울 수있는 욕망을 만들기 위해 주기적으로 변화하는 것이 중요하다.

이전 그룹의 유치원에서 패트리어트 코너

어린이를위한 애국 교육의 모서리에 정보 5-6 년, 더 의미 박쥐 수 깊은 의미를 전달한다. 아이들과 함께 교육자는 이미 그의 고향 도시의 역사를 연구하기 위해, 러시아의 상징과 의미를 토론 할 수 있습니다.

유치원에서 애국 모서리를 만드는 것은 어린이를위한 절대적으로 안전해야합니다. 모든 포스터, 스탠드, 시각 자료는 물론이 편리한 위치에 배치 날카로운 모서리,없는 잘 고정 것을 처리해야한다.

구석에서 국가 원수의 초상화와 함께 아이들을 교육하기 위해 노력하고 전통 의상 과 전통 의식, 러시아 민속 게임.

구석에 아이들 작업

교육자, 애국 교육에 대한 작업을 계획하고, 블록 :. "내 가족", "내가 가장 좋아하는 도시 '로 재료를 나눌 수 있습니다"내 고향 - 러시아 "

각 항목 인터뷰, 교훈적인 게임, 가이드 투어, 대화, 게임, 극화 게임을 이용하여 연구한다. 구석에 잡스는 가장 친밀하고 더 복잡한 어린이 (가족, 유치원)에 대한 친화적 인 (국가 도시)에서이다.

아이들이 조국의 수비수 전용 스포츠 축제 개최로 모서리에있는 재료에 익숙해지고 후, 어린이 민속 음악, 동화의 필요성을 제기, 러시아어 동요, 말, 속담을 공부했다. 이 세션의 주요 목적은 - 어린이 러시아 자연, 자신의 국가에 대한 자부심의 언어의 아름다움에 대한 이해를 개발.

오직 부모와 유치원 근로자의 지속적이고 체계적인 협력은 취학 전 어린이 애국심, 시민 의식, 다른 나라와 민족의 사람들을 향한 관용의 감각을 개발할 것입니다. 이것은 단지 도움이 될 것입니다 유치원에서 애국 코너의 적절한 디자인.