간접 및 직접 객체 : 정의, 차별화의 특성, 표현의 방법

러시아어의 모든 제안은 구성 문법 기초, 포함 피사체와 술어 (주요 용어). 또한, 보조 부재가 제안 할 수있다 (이것은 일반적인 구조를 포함한다).

각 보조 구성원이 명확하거나 키워드를 확장하는 것으로 알려져있다. 그들은 문장의 다른 부분 관련 될 수있다.

• 정의는 "누구는? 뭐?"기호를 참조하거나 객체가 속한 질문에 대한 답변. (스카프 (누구?) 내 동생. 계단 (무엇을?) 나무. 단계 (무엇을?) 돌의. 그것은 돌아올거야?) 약속을 (충족되지 않았습니다.) (나무 단계) 또는 일치 (트리에서 단계를) 합의 될 수 있습니다.

• 상황 부사 응답 질문, 작업 또는 특성의 값이 단어를 설명한다. (일은 ((여기서?) 방에서, 무엇에 대해 (일이?) 예상되는 시간?) 일몰을 찾으십시오.).

• 보충. 문장 (미성년자)의이 부분은 지배적 인 단어가 술어가 조치를 지시 즉, 오브젝트되는 물체 또는 사람을 말한다 설명합니다. 질문 보충제 - 이들의 질문입니다 비스듬한 경우. (그는 (내게 말한?) 여행 정보. 멀리 (무엇으로부터?) 진실. 사랑은 (누구?) 부모. 만족하기 위해 (무엇을?) 부분).

보충제의 다른 유형을 구분합니다. 직접 및 간접 객체가 있습니다. 유형에 의하여 수를 결정 하는 경우의 문제, 그들이 담당하는.

직접 객체가 가장 자주 대격 경우 주요 단어에 서 연설의 공칭 부분에 표현된다, 전치사없이해야합니다. (우리는 (무엇을?) 음악을 들었다. 우리는 (사람을 보았다?) 친구).

이 경우 보완의 직접적인 거부 전치사없이 소유격 서 명사로 표현 될 수있다. (내 동생은 참고로 (무엇을?) 왼쪽 않았습니다. 그녀는 (무엇을?) 단어를 말하지 않았다).

일부 문장이 부분은 주제를 다루고 경우, 그 표현 전체를 나타내는 소유격 사용할 수 있습니다. (남자의 마신 (무엇을?) 물. 그것 (무엇을?) 빵을 잘라).

문장의 분리에서 직접 객체가 오쿠 질문에 전적으로 것을 기억해야합니다. 상황의 추가가 종종 혼동 시간에 때문에 중요하다. 단어 "밤"은 "전체 독서의 밤"의 디자인은 따라서 사실이다 "얼마나 많은?"라는 질문에 응답합니다.

간접 및 직접 객체는 품사의 다양한 배포 할 수 있습니다.

경유 명사, 부사, 부호 및 음성의 다른 부분에 의해 표현.

• Priglagolnye은 - (우리가 사랑에 대해 (무엇을) 말할 컵 어떤)에서 설탕에 절인 과일 음료 (?.?) 동사와 관련. Priglagolnye 보충 교재는 직접 및 간접으로 구분된다.

• Prinarechnye의 priimennye 및 간접 개체, 예 :

부엌에서 요리 (N합니다.) 잃었습니다. 우리는 항상 좋은 희망 (substantivized ADJ.). 이것에 의하여 (대명사). 모든 관심 증가가 발생하게한다. 우리는이 기다려 왔던 (수). 학교에서. (단어의 조합이다) - 온라인 쇼핑은 전송 형제와 자매.

우리의 언어로, 간접 객체가 부정사로 표현되는 드문 디자인 (손님 이반을 노래했다).

에 관계없이 표현의 방법, 추가 질문은 항상 사건의 문제와 관련되어야한다 (그는 (자신에 대해 무엇을?)에게 질문을 받았다).

언어학 반복 간접 객체 (일관성)의 분리 및 결정에 대한 필요성에 대해 언급했다. 대부분의 경우이 차별화이 가능합니다. 동사의 간접 표현 명사형은 피사체 소유격을 나타내는 경우, 예를 들어, 불일치 정의 (동료와 회의 - 동료들은 발견했다 라이너 방문 - 라이너 포화).

소유격 객체는 항상 추가를 말한다 (사과 청소 - 책을 읽고 - 사과 책을 읽고, 청소).

그러나 무엇 자주 발생하는 것은 경계 획정 priimennogo 추가 및 정의 (일치하지 않는)의 매개 변수를 설정할 수 없습니다 수 (팀 구성원, 사단장, 유리 설탕에 절인 과일, 컨퍼런스, 미래의 꿈에 대한 메시지)입니다. 이러한 경우, 정의 및 추가 구분에 대한 명확하게 볼 문법 매개 변수의 부족은 이중 해석 할 수 있습니다.