취학 전 아동의 미세 운동 능력의 개발

"미세 모터 기술"의 개념은 "손가락의 속임수"로 대체 될, 즉, 섬세한 작업을 수행 손가락 심지어 다리를 의도적으로 조정 움직임을 생산하는 아이의 능력. 이러한 모터의 일례는 작은 부분, 뜨개질, 버튼을 하의 조립체이다 핀칭 신발 등 다양한 활동.

일부 요청할 수 있습니다 : 왜 그것을 개발? 아기는 나이 들수록 그는 자신의 신발, 드레스를 뜨개질에 넣어 배우고 그것을 필요로하지 않습니다. 그것은 뜨개질에 대해 아니고, 사람의 손가락에 그 어떤 뇌의 해당 부분 수신 신호를 전송하는 신경 종말의 많은입니다. 심지어 아기의 손바닥을 쓰다듬어 간단한 자신의 뇌 주목 남아 있지 않습니다. 는 수신 신호의 다양성이 클수록, 그의 능력의 많은 빠르게 개발할 것입니다. 미세 운동 능력의 발달은 아이가 말을하기 시작 얼마나 빨리 그리고 얼마나 잘에 직접적인 영향을 미친다. 그것은과 손가락의 움직임에 대한 책임은 우리의 뇌 센터 즉, 아주 가까이에, 하나가 다른 영향을 미치는 것으로 나타났다.

아기의 생활의 초기부터로 미세 운동 능력의 개발을 시작합니다.

이것은 돌보는 어머니의 손의 도움으로 이루어집니다. 부스러기가 동시에 말을, 2 개 손가락과 그녀의 손을 쓰다듬어 몇 번 하루에 필요 애정 단어. 향후, 마사지 절차는 5 분하게된다. 쓰다듬어 천천히 굴곡과 손가락의 확장을 추가했다. 외에도 미세 모터 기술의 개발이 간단한 운동에서, 당신은 소위 mamabusy를 사용할 수 있습니다. 큰 나무 구슬이 보석은 엄마가 수유의 시간에 그의 목 주위에 착용하고, 관심을 가진 아기가 손가락을 통해 이동합니다.

아이가 5 ~ 7 개월까지 증가 할 때, 게임의 과정 손가락 체조 요소에 추가 할 수 있습니다. 맛있는 요리 죽입니다 잘 알려진 동요 "마흔 까마귀", 아기는 작은 먹이. 이 말을하는 동안 엄마는 아기의 손바닥에 손가락을 구동한다. "준"단어에서 한 손가락이 구부러진입니다. 그리고 마지막 손가락에 너무. 이 나이에, 그들의 원시 값이나 속성을 설명하는 다양한 항목의 손에 아이를 제공하는 데 유용합니다. 예를 들어, 손수건. 그것은 트위스트 압축 할 부드럽고. 그들은 자신의 코를 닦아냅니다. 또는 스푼 (나무). 그것은 하드 따뜻한. 그녀는 죽을 먹는다. 빗질을 위해 빗. 여섯, 7 개월 아이는 정말 "빗"자신과 어머니를 좋아한다.

미세 모터 기술의 발전 년까지 이러한 피라미드, 큐브, 아이가 반지를 집착 할에 나무 스터드와 접시 등 간단한 장난감의 도움으로 수행 될 수있다.

미세 모터 기술의 발전에 게임에 1과 2 분의 1 년 동안 그들에게 추가, 복잡하게 할 필요가 점토, 성형 브레이드, 끈을. 점토는 특히 같은 어린 아이들을 위해 설계된 항아리를 가지고하는 것이 바람직하다. 그는 더러운 아니라 손의 피부에 충실하지 않습니다. 1과 2 분의 1, 2 년의 나이에, 당신은 곡물 교실에 아이를 가져올 수 있습니다. 이 메밀의 가방을 터치 넣어되어야한다는 것을 의미하지 않는다. 곡물 및 콩 연습은 게임의 형태로 개최됩니다. Fasolinki 다른 한 항아리에서 이동했다. 곡물은 트레이 또는 대형 플레이트와 아기에 부어 손가락이 그리는 그 안에 다른 수치. 또 다른 옵션은 - 엉덩이가 작은 물체를 숨기고 아이는 그것을 찾기 위해 초대한다. 집 자녀와 모터 기술의 게임 개발을위한 일상 생활에서 개체를 많이 찾을 수 있습니다. 이 밧줄에 Prischepa 필요 페그, 스카프는 주먹에 숨겨하고, 필요한 버튼은 색상이나 크기별로 더미로 확장 될 수 있습니다.

이러한 평범한 것들 또한 당신은 다양한 게임을 구입할 수 있습니다. 그들은 자신의 각 연령, 큰 무리가 존재한다. 구슬, 모자이크, 퍼즐, 플라스틱 및 금속 디자이너, 책 레이싱 와이어의 간단하고 복잡한 미로. 미세 모터 기술의 적시 적절한 개발은 아이가 자유롭게 자신의 생각을 표현하고, 따라서 쉽게 학교에 적응하고 더 좋은 결과의 가르침을 입증하기 위해, 쓰기의 기술을 마스터 빠르고 쉽게 얘기를 배우는 데 도움이 될 것입니다.