형성과학

철학에서 과학의 개념

 

과학 - 인수 및 목적의 개발을 목표로 인간의인지 활동의 종류, 관련 및 세계에 대해 체계적으로 조직 된 지식. 이 활동의 과정에서 미래의 과학적인 예측을 허용 가능한 데이터, 새로운 지식의 기초 사실, 분석, 분류 및 추가 분석을 수집됩니다.

철학에서 과학의 개념은 가장 중요한 장소 중 하나입니다. 과학은 기본적인 지식의 형태로 세계. 세계의 철학적 비전의 경우, 과학의 몇 가지 아이디어가 있어야는 것을, 그것이 가능하다는 것을 개발로 과학을 구성하는 방법, 우리는 그녀 때문에 성과를 기대할 수 있습니다.

과학 철학의 개념 등 과학을 대표하는 그 정의의 목적 이데올로기 기준 (패러다임) 복잡한 아이디어와 개념, 구성 과학 연구의 분야에있는 사람들의 관계를 규율하는 규칙의 시스템 - 이것은 또한 과학 윤리의 문제가 포함되어 있습니다.

모든 이데올로기는 사람이나 자연의 상호 작용에 관련된 경험적으로 얻은 검사 데이터입니다. 거의 항상, 진실은 오류를 내포. 의 이데올로기 적 가설 확인 실험 방법은 매우 도전이다.

철학에서 과학의 개념은 누구의 주요 기능 객관적인 방식으로 현실에 대한 지식을 개발하는 것입니다 인간 활동의 영역으로 정의된다. 과학은이다 사회적 의식의 형태로. 그것은 세계 사진의 기초가되는 새로운 지식의 획득뿐만 아니라 모든 지식의 매우 합을위한 활동을 포함한다. 과학으로 과학적 지식의 별도의 지점을 이해합니다.

과학 시스템 철학, 사회, 자연, 인도 주의적, 기술적으로 구분된다. 그것은 다시 고대 세계에서 유래하지만, 시스템으로 16 세기에 형태를 갖추기 시작했다. 개발 과정에서는 주요 사회 제도에 필요한 사회가되었으며 그의 작품 큰 영향에 자신을 발견한다.

역사적으로 과학 철학의 개발의단계를 할당. 이 철학적 훈련은 실증주의의 교리와 함께 개발하기 시작했다. 그것은 언어, 논리와 방법을 연구 할 긴급한 필요가 있었다 처음이다 정확한 과학이. 연구의 주요 문제는 다른 현상을 할당 된 등의 다양한 단계에서 서로 다른 주제를 논의 철학 과학의 개념을 포함 할 수있는 의견에는 통일성이 없었다되었다.

실증주의 철학 (세 단계), 과학 철학의 주요 업무는 시도가 구조를 결정하기 위해 만들어진 일반적으로 과학 이론의 본질을 이해하는 지식 창조의 의미합니다. 이 때, 과학적 지식의 성장의 문제가있다.

과학 실증주의의 철학의 형성 이후의 단계에서 점점 더 과학 이론의 실제 내용을 떠나. 논리 실증주의 교리는 전혀 실제로 과학에서 멀리 이동, 형이상학에 갔다. Neopositivists은 경험주의에 의존하는 것을 계속했다. 그들은 과학의 논리의 철학을 몰았다. Postpositivists 과학 "비 과학적"요인 (문화적, 영적, 사회적)의 개발의 영향을 분석하기 위해 노력했다. 이 단계에서, 과학은 사회 환경과 상호 작용하기 시작했다. 그 순간부터 과학 철학자 유망하고 흥미로운 주제를 시작했다. 이론 neopositivists postpositivists하고 현재까지 유효합니다.

과학 철학의 문제와 같은 것이있다. 그것은 사회 발전의 모든 단계에서 과학적 지식, 과학 발전의 출현에 대한 연구의 성장의 문제를 의미합니다. 과학의 철학은 이러한 문제를 해결하기 위해 철학적 가이드 라인을 개발하기 위해 노력한다. 의 철학의 주요 문제 과학은 과학적 지식 자체의 기원의 문제이다. 일반적으로, 모든 문제는 세 그룹으로 나누어집니다 : 과학의 철학의 문제, 특수성에서 발생하는 철학의; 문제 과학 자체 내에서; 철학과 과학 사이의 상호 작용의 문제.

 

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