지식의 품질을 개선하는 방법으로 기술 교육

현대 중 교육을 통해 새로운 지식을 얻는 과정에서 중요한 위치 기술 및 시청각 교육을 처리합니다.

기술적 인 수단의 사용의 장점은 무엇입니까

컴퓨터에 기초하여 생성 기술 교육 표시 장치의 본 단계에서. 자신의 모습으로, 어떤 현상과 프로세스의 가능한 시뮬레이션되었다. 이러한 장치의 한 가지 중요한 장점은 동시에 훈련 더 많은 학생들을 수행 할 수있는 능력이다. TCO 교사가 학생들에게 인식과 획득 한 지식의 암기의 프로세스를 개선하는 데 필요한 교육 정보를 제공 할 수 있습니다와 함께, 실제로 자신의 응용 프로그램은, 교육의 효과를 모니터링 할 수 있습니다. 때문에 사실 의 기술적 수단 교육을 저장하고 정보 보안의 특별한 프로그램을 재현 할 수 있도록 특수 장치와 함께 제공되는 리드 수 인지 활동 학생 및 그 제어합니다.

유형과 총 소유 비용 (TCO)의 목적

: 정보의 전송을 가능하게하는 날짜, 다음과 같은 기술 및 시청각 학습 도구에 멀티미디어 프로젝터, 슬라이드 프로젝터, 에피 프로젝터, 프로젝터, 프로젝터, 영사기, 멀티미디어 화이트 보드, 오디오, 테이프 레코더, 텔레비전, 비디오 레코더, 컴퓨터. 인식에 적합한 형태의 매체의 형식 중 하나에 기록되는 정보로 전환시킬 수있는 기술이 장치.

정보의 전송 프로그램 학습, 지식 관리, 솔루션 교육 작업과 연습이 -이 기능은 학교에서 훈련에 의해 수행된다. TCO는 범용 및 전문 될 수 있습니다. 후자는 외국어를 더 잘 흡수하도록 설계 생물학, 수학, 물리학 등의 과목, 언어 연구소의 연구 복합체를 포함한다.

교육 및 기능 동안 총 소유 비용 (TCO)을 사용하여

기술 교육을 적용하기 전에, 학생들은 자신의 작품에 대해 잘 알고 있어야합니다. 첫 번째 레슨 당신은이 저장되어있는 경우 학생들이 그들에게인지 적 작업을 제공, 새로운 정보를 인식하는 방법을 추적 진행 상황을 모니터링 할 필요가있다. 만 수업을하는 동안 기술적 수단의 사용은 효력이 발생합니다. 그렇지 않으면, 학생들은 사소한 점에 관심을 집중할 것, 교육 정보는 소화되지 않은 유지됩니다.

교사가 기술 훈련 학교를 사용하는 빈도에, 교육 과정의 효율성과 효과 성을 결정합니다. 이것은 거의 수행되지 않은 경우, TCO의 사용과 교훈은 특별한 이벤트가 어린이 불필요한 감정을 선동된다. 이것은, 차례로, 연구 재료의 동화를 방지 할 수 있습니다. TCO의 빈번한 사용의 경우, 학생들은 일에 관심을 잃을 수 있습니다. 따라서, 우리는 반드시 심리학의 특수성과 학생의 나이가 주체가되는이 기금에 적용됩니다 고려해야합니다.

수업의 단계는 얼마나 효과적하면 총 소유 비용 (TCO)의 사용이다 영향을 미칩니다. 부적절한 보조를 가르치고, 공과 시간에 한 번에 두 개 이상의 20 분 사용합니다. 이미 피곤 학생들은 새로운 정보의 동화는 원하는 긍정적 인 결과를 가져 오지 않습니다.

당신은 학습의 초기 단계에서 TSO를 사용할 수 있습니다. 이 새로운 물질의 인식을위한 준비의 기간을 줄일 수 있습니다. 35분 교육 세션의 시작 후 - 30 20 - 45 분에 걸쳐 아이들에 지속적으로 초점을 유지하기 위해, 당신은 기술적 수단 (15)의 사용을 참조해야합니다. 또한, 피로가 공과 동공 시간 동안 시각 및 청각 지각에 따라 변화하는 것으로 알려져 감소 농도. 이러한 현상을 방지하기 튜토리얼 도움의 기술 수단의 적용에 작품의 다른 방법의 적절하고 합리적인 교대. 강렬한 정신적 작품은 정서적 방전 시각과 청각 모두의 인식의 약화를 방법을 제공해야합니다.