현대 학교에서 학습 도구

배워서 도구는 학습 과정에서 사용되는 재료와 다양한 도구를 포함한다. 이 교육 목표를 달성 할 수 있습니다 시간의 짧은 기간에 큰 성공과 성공적인 선택에 감사합니다. 교사와 학생들이 얻은 지식의 동화의 과정에서 훈련 시설을 사용합니다.

명령의 매체 무엇입니까

이 연구에서 제안으로, 도구 교육 정보와 인식을위한 도구의 원천 다른 개체와 프로세스에 속하는 학습 학습 자료를 암기하여. 교육의 주요 수단에 교훈적인 작업을 위임 : 그들은 물질의 필요한 양의 흡수를 촉진하도록 설계 함과 동시에 아동의 발달과 교육에 기여한다.

기존의 모든 학습 도구는 재료 또는 이상에 기인 할 수있다. 매뉴얼, 교과서, 시험 물질 교훈, 프레젠테이션, 실험실 설비 시설 - 모든 재료라고 명령의 매체이다. 완벽한 말과에 속하는 언어, 작성 예술, 음악, 다이어그램, 테이블, 차트 및 조직하고 교사, 자신의 자격 수준, 교육 방법의 조직의 활동을 감독.

교육은 교육 시설, 이상과 물질을 조합하여 사용하는 경우, 긍정적 인 결과를 얻을 서로를 보완한다.

현대 교재의 특징

성격으로 학습 결과의 성취, 그리고 주제 제출 및 교육 자료의 동화의 기존의 모든 수단의 사용 만 가능합니다. 이와 관련하여, 학습 과정은 사용 및 디지털 기술의 기초로 운용 전통적인 방법과 현대적인 학습 도구한다.

오늘날 교육 시스템의 주요 작업은 알고 사람을 가르 칠 검색 활동에 종사하는 동안 다른 사람들과 협력하는 법을 배워야하는 학습 과정. 교육에 대한 새로운 접근 방식은 교육 네트워크와 지역 사회의 조직에 대한 다양한 정보 자원을 무료로 이용할 수있는 기회를 만들 수 정확하게이다.

따라서, 교육의 현대적인 수단은 전통과 포함해야한다 혁신적인 기술을. 전통적인 실험, 실험 및 실습을위한 인쇄 및 비 인쇄 매체, 장비, 장치 및 기기의 사용이다. 혁신적인 도구 - 완비, 디지털 기술의 기초 기능.

멀티미디어 교재의 장점

오늘날, 많은 학교가 높은 달성하기 위해 양질의 교육을 학습 도구 멀티미디어를 사용하여. 현대 기술을 사용하여 수업을 실시하는 것은 많은 장점을 가지고있다. 첫째, 아이들은 더 수용하고 배우고 알고 욕망, 관심이 증가하고, 자료를 마스터했다. 둘째, 각 아동의 학습, 자신의 창조적 인 능력의 실현을위한 열린 기회에 대한 개별 접근 방식의 가능성이있다. 음악, 애니메이션, 그래픽 - 셋째, 멀티미디어 학습 도구는 가능한 작업의 다른 유형, 피로 어린이, 교사의 다른 이야기는, 학생들이 시청각 미디어를 사용하여 응답 할 때 새로운 소재를 적용에 관심이있는 학생의 수를 감소 할 수 있습니다. 넷째, 재료의 공급이 빠르게 일어난다, 그룹과 독립적 인 학생 작품에서 학생들의 작품의 조직에 대한 조건이 있습니다. 그리고하지 적어도 마지막으로, 증가 자부심은 개성을 성장.

현대의 과정에서 교육 과정 등 전자 책, CD-ROM과 같은 멀티미디어 도구, 적용 대화 형 보드, 웹 사이트 및 퀘스트를.

현대적인 학습 도구의 사용 - 교육 기관에서 교육 과정의 중요한 부분 곳에 일 창조적 인 유형, 교사 자신의 직업을 사랑한다. 결국, 멀티미디어의 유능하고 체계적인 사용은 품질과 교육의 효율성을 향상시킵니다.