제안 된 기법을 만들려면. 하이라이트

- 처음의 구조를 결정해야하며, 결국 문장을 배치 할 수있을 것 "이라고 계획에 제안을하려면"거의 모든 학생은 러시아어의 교실에서 교사가 단어와 그 해결한다면 것을 알고있다. 그들은 개략도에 나타나는 그리고 마지막으로, 학생을 처리합니다. 이미지의 모든 방법은 직접 다양한 요인에 따라 달라 직접 연설, 분사 및 구두 분사 구문의 가용성뿐만 아니라 종류 및 제안의 유형 과 계획을.

직접 연설

이러한 유형의 제안은 저자의 말과 즉시 직접 연설을 요구 차트합니다. 이 경우, 지정된 첫 번째 대문자로 (문장의 처음에 쓰기의 경우) "A"또는 자본 "A", 두 번째 - 따옴표의 의무적 사용에 큰 문자 "P". 다음은 몇 가지 일반적인 예를 살펴입니다 :

"P"-뿐만 아니라,.

A : "P";.

"P, -P (S).".;

A : "P!" -가.

이 문장 부호의 각이 이미 배치에서, 그건 당신이 더 빨리와 문장을 학습하는 데 도움이됩니다.

간단하고 복잡한

차트하는 방법의 질문에 대한 답은 복잡하거나 간단한 형식을 제공하는 경우, 당신은 회로도 도면에 사용되는 기존의 이미지와 함께 시작해야합니다. 가장 일반적인 방식은 절을 종속하고, 메인 광장을 강조하기 위해 괄호를 사용하는 방법을 의미하는 선형으로 간주됩니다. 또한, 조건 및 피사체가 너무 자신의 캐릭터를 가지고있다. 첫 번째의 경우, 두 개의 평행 바, 제 - 대시. 단어 조합 또는 조합뿐만 아니라 하위 부분에 주체의 문제 - 그것은 복잡한 형태로 소위 의사 소통의 수단을 지정할 수 있음을 주목할 필요가있다. 몇 가지 기본적인 예는 다음과 같다 : - = =], [- - =] 및 [- =].

복잡한

만드는 방법 방법을 결정할 때 계획 복잡한 offers asyndetic, 화합물 및 slozhnosochinennye : 유형을 당신은 그들이 세 가지 유형인지 고려해야합니다. 그래픽 디스플레이에서 기억 : 모든 통신 수단을 문장의 일부를 의무적으로 표시 할 자신. 예를 들면 : - =] = -] 및 [- = =].

화합물

항상 존재 의존하는 부분이 있어야합니다. 그녀는 그들에 바인더 역할을하는 단어를 새겨 괄호로 표시, 그리고 주요 단어 나 구에서 오는 문제를 제기. 이 경우에는 오퍼 회로 작성 - 예시적인 실시 예에서 본 : - =] (이후).

또 다른보기 개략도

선형 유형뿐만 아니라, 때때로 일반적인 수직 구조를 사용합니다. 처음부터 그들의 주요 차이 - 주요 부분에 대한 쉼표 및 기타 문장 부호의 부족, 그리고 레이아웃. 이 경우, 절은 모든 숫자가 될 수 있습니다. 예를 들면 :

[- =]

이유는 무엇입니까? (때문에)

무엇을? (누구).

고등 교육

제안 및 대학 예비 교육 과정을 도표로 같은 문제가 발생합니다. 이 경우, 가장 중요한 원의 형태로 부비동염 부품의 이미지와 특별 포스터를 연습하고, - 사각형의 형태로. 또한, 경우에 따라서 노동 조합은 그래픽 수치 외부하지만, 필수 단어의 조합을 떠나는 가져올 수 있습니다. 동맹이 단어의 같은 부분뿐만 아니라 다른 구성 요소 (교통, 그대로이 수행해야 술어 제목과 등이).