읽기, 쓰기, 수학 : 아이 클래스 1 알아야 할

미래의 첫번째 학년 학생들의 부모는 종종 첫 비행 우주 비행사로 어려운 같은 학교에 대한 아이를 준비 농담. 그리고 이것은 부분적으로 사실이다. 상수 변화 교육 수준은 어머니와 아버지와 조부모는 특히 당황 이어집니다. 그리고 부모는 학교에 아이를 수집하는 것은, 문제가 발생하면, 아이는 첫 번째 클래스를 알아야 할.

그럼 입학 전에 학년도 준비를 시작. 이것은 당신의 아이에게 교사들과 만나 향후 첫째 학년 필요한 새로운 학교 조건 및 양식 기술에 적응하기 위해 "두 번째 엄마"를 선택 할 수있는 기회를 제공 할 것입니다.

이것이 불가능하거나 시간이 이미 손실 된 경우, 그것은 중요하지 않습니다. 우리 아이가 GEF의 클래스 1 알아야 할 모든 것을 자세히 살펴 보자.

학교 준비의 심리적 측면

아이가 첫 번째 클래스로 이동해야합니다 가장 중요한 기술은 다양한 주제에 대한 지식, 학교에 대한 자신의 심리적 준비가되지 않습니다. 그것은, 새로운 지식을 받아들이는 아이들의 새로운 그룹, 인내에 가입 할 수있는 기능이 포함되어 있습니다. 아기의 심리 미숙은 참을 부담 초등학교를 설정하고 배울 수있는 욕망을 억제 할 수 있습니다.

일류의 아이는 수학 neusvaivanie 물질 등의 문제에 직면 나 때문에 불안 또는 흩어져 관심, 심리적 문제를 극복 자녀가되는 부모에게 우선 순위가 도움이 작성되지합니다. 물론, 학교에 대한 심리적 준비의 문제는 교사와 유치원 심리학자가 있지만 완전히 다른 사람에 의존하지 않습니다. 아무리 그들이 할 수있는 방법 전문, 아무도 당신보다 더 나은 자녀를 모른다.

준비 확인

학교 등록 - 그래서 쉽게 그의 삶의 새로운 단계를 충족하기 위해 아이를 도움이 될 것입니다 심리적 능력을 고려한다.

학교에 가야하거나 다른 기다리는 : 아이가 6 세에 도달 필수 학교 등록을 감안할 때, 부모와 자녀가 선택의 여지가 없다.

학교에 대한 아이들의 심리적 준비 - 전적으로 부모의 손에있다. 그는 그의 새로운 학교 방법의 첫 번째 조치를 취할 것입니다 때 그들의 배려, 관심과 지원은 아기가 필요합니다. 친척과 친구들이 삶의 단계의 어려움을 극복하는 데 도움과 제 기쁨과 성공을 공유합니다.

당신의 아이의 경우 학교에 대한 준비가 되셨습니까?

심리적 측면은 아이의 언어의 개발 후 의지의 주요 지표는 초등학교 1 학년에서 문제없이 훈련을한다. 이 음성 장치의 개발이 하위의 레벨을 결정하고 전체적으로 개발의 주된 기준으로 제공된다.

학교에서 공부하는 기쁨, 참가자가 있어야했다 :

• 분명하고 정확하게 모든 소리를 발음.
• 연설의 리듬 (어려운 발음을 가진 단어의 모든 음절을 발음)를 바랍니다.
• 일반 토론에 참여 할 수 있으려면, 전체 클래스와 이야기 주시기 바랍니다.
• 할당 소정의 총 유량은 음성에서 들린다.
• 지침에 질문을 넣을 수 있어야합니다.
• 이 질문에 대한 상세한 대답을하는 방법에 대해 알아보십시오.

그렇다하고 유능하고 올바른 언어를 가지고에서, 미래 학생은 요구 사항을 숫자로 표시됩니다. 우리 아이가 클래스 1 알아야 할 구체적으로 고려하고, 어떤 것은 각 과목의 실력을 보자.

수학

재료 1 학년 수학 미취학해야 성공적으로 동화의 경우 :

1. 0에서 9 사이의 숫자의 이름을 알고 10로 계산합니다.
2. 1에서뿐만 아니라 임의의 숫자와 숫자의 집합에 계속.
3. 10 세고, 각 숫자의 "이웃"을 알 수 있습니다.
4. 더 큰 10의 범위에있는 두 개의 숫자 중 작은 호출.
5. 광장, 다이아몬드, 원과 삼각형 : 간단한 기하학적 도형이 있습니다.
6. 번호를 추가하거나 다른 하나를 뺄 필요로하는 간단한 수학 문제에 대처합니다.
7. 그들의 색깔, 모양, 크기 주어진 그룹으로 객체를 형성합니다.

수 있도록하는 방법

자녀가 필요한 수학 능력을 배울 수 있도록하는 것은 매우 간단합니다. 게임에서 그들과 함께 플레이 - 대중 교통으로 여행하는 동안 기계를 확장 창, 집, 외부 새들을 참조하십시오.

공원에서 산책, 작은 돌에서 넣어이나 크레용으로 아스팔트에 쓰기, 지상에 스틱 그림을 그립니다.

학교에서 아이 주변에 재생합니다. 구두로 간단한 작업을 요청 : 2 고양이에게 핑크 나비 3 파란색을 가지고. 그리고 그들 모두의 얼마나 많은? 아이가 종이에 쓸 수있는 답변. 이 그를 귀 연습 번호를 작성하여 작업을하는 데 도움이 될 것입니다.

독서

아이 5-6 년 음절 읽을 수 있는지 여부의 질문에 간단한 대답은 존재하지 않습니다. 이 문제에 대한 논쟁은 어머니 사이에서 계속하고, 교사들. 읽기 능력 헌신 그의 호의 인수로드 과정에서 발생합니다. 그들의 상대는 읽기 학습 전문가를 제공하기 위해 더 낫다고 주장한다.

따라서, 읽거나하지 않도록 자녀를 가르치고, 모든 사람이 자신을 위해 결정한다. 그리고 이것은 아동의 개별 특성에 따라 달라집니다. 당신은 장난 문자에 관심을 부여하기 위해 관리하고, 당신의 아들이나 딸이 읽고 배운다면, 완벽하게!

당신이 그의 부분에 밝은 저항 리드를 읽을 수있는 아이를 가르 칠하려고한다면, 주장하지 않습니다. 그렇지 않으면 영구적으로 책에뿐만 아니라 전체를 배울뿐만 아니라 그의 사랑을 억제 할 위험이 있습니다.

5~6년의 음절을 읽을 수있는 능력이, 아이가 필요하지 않은 경우, 기본 기술 중 일부는 그가 가지고 있어야합니다 :

• 나는 편지를 알고 그들이 어떻게 해당하는 소리를 이해하기.
• 단어의 소리를 설정 할당합니다.
• 원하는 문자 단어와 함께 제공합니다.
• 이러한 제안은, 그 시작과 끝을 찾을 것을 알고.
• 음성 텍스트를 이해 그것을 분석 할 수.
• 텍스트에 대한 질문에 대한 답을주기.

주입 시키 자식 사랑을 문학. 그에게 흥미있는 책을 함께 읽는다. 이들은 동물, 동화 나 어린이 잡지에 대한 이야기가 될 수 있습니다. 가장 일반적인 단어 게임. 당신은 게임의 공을이 게임을 결합 할 수 있습니다. 특정 문자로 그의 말을 선택했다, (그들이 노래 할 수 있습니다) 단어를 음절로 나누어 정리 편지에서 새로운 단어를 만들어 다른 단어의 문자를 확인합니다.

편지

아이가 읽는 여부의 문제가 논란을 가르치는 경우에, 그는 단지 가치가 대문자를 쓰는 가르칩니다. 결국, 쓰기 문자의 규칙이 약간,하지만 여전히 변경되었습니다. 그리고 그들에 쓸 수있는 아이를 재교육하는 것은 훨씬 더 어려운 그것을 시도하지 않은 일을 쓰기 학습보다.

그러나 성공적인 학습을위한 아이 클래스 1 알아야 쓸 수있는 기준이 있습니다 :

1. 자음과 모음의 차이를 이해합니다.
2. 소리와 문자의 차이를 알 수 있습니다.
3. 단어의 시작, 중간 또는 끝에서 문자를 찾을 수 있습니다.
4. 음절로 단어를 깰 수있을합니다.

손의 운동 능력을 개발

당신이 아기를 작성하는 자신을 가르치는 필요한 경우 자신의 미세 운동 능력을 개발 할 가치가 없습니다. 우리가 같은 자녀와 함께 밖으로 만들이를 위해 :

• 휴대용 펜 (연필, 붓 그리기).
• 일치 또는 스틱의 계정에 대한 주어진 기하학적 그림을 접습니다.
• 동물 사람을 묘사합니다.
• 가장자리에 가지 않고, 페인트.
• 통치자없이 선을 그립니다.
• 플라 스티도에서 원하는 형상.
• 종이 그린 요소를 잘라.
• 샘플 인쇄 문자 탁본.

모터 기술을 개발하는 시간을 가지십시오. , 체조 교실 모델링, 그리기, 폴딩 퍼즐 및 응용 프로그램의 작성을이 작업을 수행합니다. 좋은 모터 기술의 손가락이 학교에서 창조적 인 작업에뿐만 아니라 미래의 학생들을 도울뿐만 아니라 아름다운 필기를 생산하고 부드럽게합니다.

학교에 입학하면 아이가 클래스 1 알아야 확인하기 위해 준비. 시험과 구술 면접 - 당신이 얻을 열망하는 기관의 관리의 재량에 따라 선정 절차.

1 학년 인 아이에게 필요한 가정용 기술

또한, 아이 클래스 1 집 "학교 경력"성공에서 그를 위해 필요한 기술을 제공하고 있습니다 알고 있어야합니다. 빠르고 쉽게 날 집에와 기준의 조항을 실시하는 아이의 학교 일상에 익숙해합니다. 대부분의 취학 전 아이들은 이미 자신을 씻고 침대를하고 물건을 넣어하는 방법을 알고있다.

아이의 생활의 학교 단계에 대비하여 다음 그것을 가르쳐야한다 :

• 자동 접이식 가방. 처음에는 그것은 성인 받아쓰기에서 그렇게 할 것입니다. 그런 다음 모든 더블 체크에 충분한 곳이다. 그리고 세 번째 단계 - 수집 된 항목에 대한 자녀의 자신의 책임.
• 학교에 갈 옷, 전날 밤을 준비합니다.
• 날짜와 주 존중. 추가 클래스 또는 교육을 그리워 아니라, 밝은 마커의 달력에 메모를 할 수 있습니다.
• 그들의 "직장"에 청결을 유지한다. 그리고 어머니와 아버지의 의무는 제어 적절한 조명과 의자의 높이를 전가.

초등학교 1 학년에 필요한 기술의 목록을 알고 처음으로, 당신은 충격을받을 수 있습니다. 그러나 당황하지 마십시오. 결국, 매년 새로운 첫 학년, 교육의 그의 수준으로 업데이트 학교는 설립 기준에서 매우 다르다. 가장 중요한 것은 - 아이가 자신을 믿고 자신의 힘을 도움이됩니다. 첫 번째 학년부터, 아이가 어떤 순간에 구조 올 것이다 있는지 확인해야합니다.

장난 방식에 종사하는 자녀와 함께, 가족과 함께 학교에 대한 준비와 성공에게 동기를 부여. 그럼 당신은 쉽게 아이가 학교에 대한 준비가되었는지 여부의 질문에 긍정적 인 대답을 할 수있을 것입니다.