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동사 (예)를 활용할하는 그것은 무엇을 의미 하는가

과거에는, 러시아어 종종 단어 "동사"(말할)를 사용 하였다. "동사"며 "무엇"을 의미, 즉 "언어, 단어 등"그가 지금 어떤 조치를 호출하고 질문에 대한 답변은 다음과 같습니다 무엇

  • /합니까?
  • 우리는 /합니까?
  • 우리는 / 했는가?
  • / 우리가해야합니까?

동사의 활용에 대한 질문에 답변하는 방법, 관심뿐만 아니라 중학생, 또한 졸업생뿐만 아니라 그들의 부모입니다. 따라서 처음부터이 복잡한 문법 현상을 이해하는 것이 필요하다. 이미 질문에서는 동사의 변경 작업을 수행하는 사람에 따라 분명하다. 이러한 변화는 결합이라고합니다. 심지어 어린 학생들 알려진 -이 동사를 활용할 것은 무엇을 의미 하는가.

결합은 무엇인가?

그것은 무엇 결합을 의미합니까? 활용은 - 동사, 사람과 번호를 변경 할 수있는 능력의 주요 기능입니다. 의 규칙에 대한 지식 동사 활용에 도움을 정확하게 강세 결국 작성해야 어떤 편지를 결정합니다.

숫자로 동사를 변경

"번호"- 그것은 단지 "하나"- 유일한 "약간 또는 많이"- 복수. 동사 또는 지정 작업을 한 사람 또는 개체 (단일성. 수), 또는 두 개 이상의 사람이나 물체 (세트. 수)의 작용에 의해 수행.

단일성. 수

를 설정합니다. 수

내가 무엇을 / 어떻게? 당신은 무엇을해야합니까?

나는 변환합니다, 번역, 번역

우리가하는 일 /합니까? 당신은 무엇을해야합니까?

우리는 전송합니다, 번역, 번역

당신이 무엇을 / 어떻게? 당신은 무엇을 할 것인가?

번역, perevedesh, 번역합니다

당신이 무엇을 / 어떻게? 당신은 무엇을 할 것인가?

번역 것, 번역, 번역

/ 무엇을 하는가? 무엇을 할까?

그것은 변환합니다, 번역, 번역

/ 어떻게해야합니까? 그들은 무엇을 할 것인가?

변환, 전송, 변환합니다

무엇 delalsdelal? 나는 / 무엇을 했는가? 무엇을 /를 했습니까?

번역, 번역, 번역, 번역, 번역, 번역

/ 무엇을 했는가?

번역, 번역

출생의 동사를 변경

당신이이 예제를 살펴보면, 흥미로운 결론을 할 수 있습니다.

시간

아내. 종류 단위. 수

아내. 인종, PL. 수

남편. 종류 단위. 수

남편. 인종, PL. 수

평균. 종류 단위. 수

평균. 인종, PL. 수

현재 BP.

램프가 파손

램프가 끊어집니다

유리가 깨진 것입니다.

깨진 안경

심장이 고장

마음의 휴식

과거 BP.

램프가 파손

램프 졌 있었다

유리는 추락했다.

깨진 안경

마음 깨진

마음 깨진

미래

램프가 파손

램프가 파손됩니다

깨진 유리합니다.

안경이 깨진 것

심장이 고장

마음이 깨진 것

당신이 볼 수 있듯이, 오직 단수 및 단지 과거 시제의 동사 형태의 유형에 따라 달라집니다. 다양한 종류의 현재와와 미래 시제 명사는 같은 동사를 사용했다.

예 활용형

그것은 동사를 활용할 것은 무엇을 의미 하는가? 활용 - 사람과 전화 번호에 대한 동사의 변화. 문법 범주로 더 많거나 적은 분명히 어떤 그런 사람의 수? 러시아어, 3 명에서 :

  • I, 우리 - 한 사람;
  • 당신, 당신 - 2 인;
  • 그, 그녀, 그, 그들은 - 세 사람.

얼굴 동작 및 작용 그 자체의 일부 사이의 관계를 나타낸다 :

  • 나는 생각합니다. 우리는 할 수 있습니다. 나는 보았다. 우리는 달렸다. 나는 쓸 것이다. 우리가 열립니다.
  • 당신은 vyazhesh. 당신은 기초. 당신은 걸릴 않았다. 당신은 승인했다. 당신은 만날 수있을 거예요. 당신은 살 것이다.
  • 그는 수행합니다. 그녀는 제공합니다. 그것은 맞습니다. 그들은 슬퍼. 그는 때렸다. 그녀는 봉인. 그것은 불. 그들은 떠났다. 그는 올릴 것이다. 그것은 아래로 이동합니다. 그들은 젖지.

동사의 두 활용형이 있습니다 :

  1. 부정사의 동사 1 접합이 -at, -yt, -et, -yat -ut 끝나는는 개인 양식은 엔딩 즉, Y 번째에있다.
  2. - 그것은 끝나는 초기 형태의 동사 2 활용형은 단부 S, S, 일에 있습니다.

동사는 예를 활용형

활용 나는 spryazh. II의 spryazh.
사람 / 수 단일성. 시간. 설정합니다. 시간. 단일성. 시간. 설정합니다. 시간.
(1) 것 같아요. 우리는 생각한다. 나는 사랑 해요. 우리는 사랑 해요.
당신이 있어야하고 있습니다. 당신은 생각한다. 당신은 사랑 해요. 당신은 사랑 해요.
3

그는 제안한다.

그녀는 제안합니다.

그것은 의미한다.

여배우 제안합니다.

조사관은 제안합니다.

지식 제안합니다.

그들은 좋습니다.

과학자들은 이론화.

그는 사랑한다.

그녀는 좋아한다.

그것은 사랑.

여자는 좋아한다.

번역기는 사랑한다.

아이가 좋아한다.

그들은 사랑 해요.

여성은 사랑 해요.

예외

다른 마찬가지로, 동사 활용의 규칙에서 예외가 있습니다 :

  • 첫 번째는 - 그것은 동사에 2를 다음과 같습니다 면도, 누워.
  • 두 번째 - 동사의 시리즈는 - 그것은, 그리고 okanchivayuschichsya -at 및 -et : 운전, 견딜 수, 증오, 의존, 시계를 유지하기 위해, 불쾌, 듣고,보고, 돌리기 위해, 호흡.

다음과 같은 질문에 대한 답을 발견 "이 동사를 활용할을 의미 하는가 무엇을?"

활용 나는 spryazhen. II의 spryazhen.
사람 / 수 eddinstv. 시간 설정합니다. 시간. 단일성. 시간. 설정합니다. 시간.
(1)

나는 면도.

내가 그려 보라.

우리는 면도.

우리는 그려 보라.

나는 U를들을 수 있습니다.

나는 AUIAB-Y를.

나는 U의 기분을 상하게.

나는 U를 유지한다.

나는 일을 해줄거야.

나는 U를 싫어.

나는 일을 봐주세요.

I 지-Y.

I Wertsch-Y.

나는 일했습니다.

나는 U에 따라 달라집니다.

우리는 메신저를들을 수 있습니다.

우리는 그들을 볼 수 있습니다.

우리는 메신저 고충.

우리는 메신저를 유지한다.

우리는 메신저 곤.

우리는 싫어-을.

우리는 메신저를 찾습니다.

우리는 메신저를 Dysh.

우리는 메신저를 VERT.

우리는 메신저를 겪고 있습니다.

우리는 메신저를 걸어.

당신은 면도.

당신은 stelesh.

당신은 면도.

당신은 섬뜩한.

당신은 걸어 틱하고 있습니다.

당신은 볼 틱.

당신은 고충 틱.

당신은 서 틱.

당신은 곤 틱.

당신은 싫어 틱.

당신은 볼 틱.

당신 지 틱.

당신은 수직 틱.

당신은 유지 틱.

당신은 듣고 흉내.

당신은 걸어-ITE.

당신은 친절한 ITE.

당신은 불만-ITE.

당신은 고통-ITE된다.

당신은 곤-ITE.

당신은 싫어-ITE을.

당신은 보여-ITE을.

당신 지-ITE.

당신은 수직-ITE을.

당신은 홀드 ITE.

당신은 듣고-ITE.

3

그는 / 그녀는 퍼진다.

그는 / 그녀는 면도.

그들은 확산되고있다.

그들은 면도.

그는 / 그녀는 DIS-IT를.

그는 / 그녀는 말려-ITIS을.

그는 / 그녀는 모욕 - 그것.

그는 / 그녀는 음, 보인다.

그는 / 그녀는 곤-ITIS을.

그는 / 그녀는 싫어 - 그것.

그는 / 그녀는 유지 - 그것.

그 / 그녀 가지 - 그것.

그는 / 그녀는 수직-ITIS을.

그는 / 그녀는두고 - 그것.

그는 / 그녀는 듣고 - 그것.

그들은 DIS-에서.

그들은야만을 따라 달라집니다.

그들은야만을 모욕.

그들은야만을 본다.

그들은 곤 -야만합니다.

그들은 싫어 -야만합니다.

그들은 계속-에서.

그들은야만를 볼 수 있습니다.

그들은 수직-야만합니다.

그들은야만를 용납.

그들은 Slysh-에서.

동사의 활용 : 검증 운동

"동사의 활용"을 확인 할 수있는 지식을 통합하기 위해 당신은 간단한 작업을 수행 할 수 있습니다 :

  1. 의 규칙 완료 "가 동사의 동사의 활용을 활용할 것은 무엇을 의미 하는가 - 그들의 엔딩의 변화에서이 패턴에 따라 :. 1) 수 및 배달, 사람의 2) 수와, 3) 시간과 숫자, 4) 번과 사람들을"
  2. 동사의 활용형 1을 제거 : 1) 읽기, 2) 분노, 3) 4) 사랑, 이동합니다.
  3. 동사 활용형 정의 2 : 1), 2)를 착용 불면 3) 4) 분획 원한다.
  4. 맞춤법이 틀린 단어 찾기 : 1) 2), 3) vyplyvesh, 4) 당신이 원하는 박히면서, 이동 할 수 있습니다.
  5. 예외는 다음과 동사의 무엇입니까? 1) 미움, 2) 감각, 3) 전송 4) 부화?
  6. 1) 나포 ... m 2) 사후에 ... t, 3) 헤드 ... t 4)의 일차적 ... t : 문자 "I"결국에 동사를 구한다.
  7. 에 "E"1) ...의 Slysh t, 2) ... povstrecha의 WB, 3) 적층 t ... 4)이 볼 ... m 누락 동사를 찾는다.
  8. 이 경우, 모든 동사는 "E"를 실종? 1) 라다 WB ..., ...로 구성되어, ... 폐기하는 것과 2) Slysh ... m, narisu..sh, wb're 나오는 것은 ..., 3) ... 시드 m, ... 이러한 것들 슈트 작동 ... 4 ) 음식 ... WB ... 그래서 간수 ... WB를 기각?
  9. 몇 가지 예에서, "I"를없는 모든 낱말들? 1) 케이스 ... NIL은 NIL 코트 코골 ... ... t, 2) ... 그 위로 ... ... m m 보드, 3)을 드래그 ... ... m m 여름, 지 ... m, 4) 지연 zna..m, 흐 ... WB 제거 ... WB를?
  10. 어디 술어는 2의 동사 활용에 의해 표현된다? 1) udovolsviem와 북부는 남쪽으로 비행. 2) 당신은 아주 잘 알아? 3) 학생들은 큰 빨간 버스에 런던으로 여행을 할 것인가? 4) 정원에서 우리는 마늘을 심합니다.
  11. 술어 동사의 활용형 (1)에 의해 표현 된 제안의 일부에서? 1) 그들은 잘 국가를 노래하고 있습니다. 2) 어머니는 종종 맛있는 햄버거를 볶는다. 3) 신랑은 부드럽게 신부를 사랑? 4) 어떻게 군인은 아침에 뻐꾸기을 듣지 못한합니까?
  12. 증상은 1 활용형 무엇 문자인가? 1) E, E, Y, 2), 및, I, 3) 즉, 즉, 승, I는 4)에서 토륨?
  13. 어미의 모음을 나타내는 2 활용형은 무엇입니까? 1) E, E), 및 I, 2)와, A, I, 3), E, G, Y, 4)과, Y, w, w

답변 :

  1. - 2.
  2. - 1.
  3. - 네.
  4. - 1.
  5. - 1.
  6. - 1.
  7. - 2.
  8. - 3.
  9. - 2.
  10. - 네.
  11. - 1.
  12. - 1.
  13. - 2.

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