형성중등 교육 학교

교육 공동체와 역할

최근 몇 년 동안, 빠르게 개발 통신 기술을. 성적이 양식 새로운 협회. – группы специалистов, работающих в одной проблемной или предметной сфере. 네트워크 교육 커뮤니티 - 문제 나 주제 분야에서 일하는 전문가 그룹. 우리가 자세히를 살펴 보자.

목표

обеспечивают: 네트워크 교육학 커뮤니티 제공

  1. 각 전문가가 사용할 공통 정보 필드의 형성.
  2. 공식적, 비공식적 조직 이 관심있는 주제에 대한 통신.
  3. 가상 협력의 개시는 실시간 통신을위한 조건을 만들 수 있습니다.
  4. 경험의 교환.
  5. 모범 사례의 보급.
  6. 지원 사업.

기능

– особая форма организации виртуального взаимодействия. 사회 교육 공동체 - 가상의 상호 작용 조직의 특별한 형태. 그들에 참여, 경험을 교환하는 다양한 문제를 해결하기 위해, 자신의 잠재력을 실현하고 자신의 지식을 확장, 국내 및 해외의 다른 지역에있는 전문가를 할 수 있습니다. 인터넷에서뿐만 아니라 자녀뿐만 아니라 동료들과의 상호 작용이있다. 통신 선생님의 일환으로 가상 퀴즈 대회, 콘테스트에 참가하는 학생들를 구성 할 수 있습니다. 때문에 어린이들에게 지속적인 상호 작용 주제, 창의성, 집단 행동에 관심을 개발할 수 있습니다.

분류

бывают моно-, над- и мультипредметными. 교육 온라인 커뮤니티 모노, 전술 및 multipredmetnymi 있습니다. 통일은시 주, 연방 또는 학교 수준에 배치. осуществляется в разных формах. 교육학 사회의 활동은 다양한 형태로 실시했다. 주요 사람은 다음과 같습니다 :

  1. 원격 교육.
  2. 교육 세미나.
  3. 가상 회의.
  4. 경연 대회.
  5. 주식.
  6. 프로젝트.
  7. 가상 자.
  8. "워크샵"(워크숍).
  9. 설문 조사.
  10. 채팅에서 논의.
  11. 원격 회의.
  12. 축제 등등 프로젝트.

유효성

входят специалисты высшей и первой квалификационных категорий, учителя-методисты, победители ПНПО. 연습에서 볼 수 있듯이, 전문 교육 공동체에서 가장 먼저 자격 범주, 감리교 교사, ENGOs의 승자의 전문가로 구성되어 있습니다. 이들의 존재는 특별 tyutorskuyu 시스템을 형성 할 수있다. 그 틀 안에서, 워크샵, 상담, 프리젠 테이션의 다양한 사용, 동료 자료의 저작권은 고급 교육 과정을 개최 시험을 수행 하였다. 교사는 자신의 프로젝트를 배치, 평가,뿐만 아니라 다른 전문가의 도움뿐만 아니라받습니다. позволяет каждому участнику самостоятельно выбрать индивидуальную траекторию роста. 과학 교육학 사회 각 참가자가 개인의 성장 궤도를 선택할 수 있습니다. 동료들과의 상호 작용은 개발에 매우 중요합니다. 종종, 교사는이를위한 충분한 시간이 없습니다. , школ, вузов помогают специалистам взаимодействовать друг с другом. DOW 교육학 지역 사회, 학교, 대학이 서로 상호 작용하는 전문가를 돕고있다. 같은 단체에서 많은 같은 생각을 가진 사람을 찾을 수 있습니다. 의심 할 여지없이, 교육 커뮤니티 - 다른 전문가의 적절한 조언을 얻기 위해 필요한 정보를 찾기 위해 신속하게 할 수 과정, 참가자 간의 상호 작용의 질적 새로운 형태. 교사들에게 이러한 협회는 창의성에 대한 광대 한 공간이다.

능력의 형성

и преподавателей наполнены разными объектами, ситуациями, материалами, которые помогают специалистам думать по-новому, развивать в себе разные умения. 교육자와 교사의 교육학 사회는 다른 개체, 상황, 전문가, 새로운 방식으로 생각하는 다른 기술을 개발하는 데 도움이 재료로 채워져있다. 협회에 참여 형성에 기여 :

  1. 공동 생각. 크리 에이 티브, 교육, 인지 활동 교사는 처음 집단적 성격을 가지고있다. 다른 개인의 역할의 이해에 자기 중심으로의 전환 - 개인 개발의 중요한 단계.
  2. 공차. 다른 사람의 위치와 의견을 이해하기 위해, 다른 한편으로는 현상을 볼 수있는 사람들을 교육하는 것이 중요하다.
  3. 분산 모델의 개발. 참가자들은 한 번에 한 장소에서 동기화 할 필요가 없습니다. 각 개인 - 공동체의 일원 - 그 익숙한 작업을 할 수 있습니다.
  4. 비판적 사고. 오류를 찾고, 평가하고 가설, 이론 테스트에서 매우 중요하다 가설을 수정하고자하는 사람들의 집단 상호 작용. 학생들은 중요한 논의가 필요한 환경에 몰입 할 수 있습니다.

보급

– дело в целом несложное. 교육 공동체의 창조 - 그것은 일반적으로 간단합니다. 현재, 약 30 활성 협회가있다. 그들은 모두 자신의 독특한 기능을 가지고 있습니다. различаются по методам, стилю взаимодействий, целевым установкам. 교육학 사회는 방법, 상호 작용의 스타일, 대상 식물에 차이가 있습니다. 일부의 경우, 협회는 관객 반대에 초점을 맞추었다.

"내 교육"(교육 사회)

이것은 모든 교사를위한 매우 유망한 가상 플랫폼입니다. 협회 회원들은 서로 자신의 방법론 프로젝트와 경험을 공유 할 수 있습니다. 사이트의 목표는 그 이름에 의해 이미 분명 "내 교육." предоставляет каждому зарегистрировавшемуся пользователю Личный кабинет. 교육 공동체는 각 등록 된 사용자 개인 계정을 제공합니다. 전문가는 활동에 참여, 공지 사항 및 뉴스를 읽고, 통신합니다. 또한, 출판물을 교훈 프로젝트를 배치했다. 아니 러시아의 모든 교사 커뮤니티는 광대 한 지식 기반을 가지고있다. 그것은 말할 수 있어야 그 무료 재료의 배치. 협회의 회원은 배심원을 포함하여 다양한 상태에서 대회에 참여할 수 있습니다.

"Pedsovet"

시작하기 전에, 전문가들은 가상에 초대 교육 학적 조언. 참가자의 수는 계속 증가하고있다. позволяет не только общаться с коллегами, но и с авторами учебников, методических материалов. 선생님이 교육 공동체는 교육 자료뿐만 아니라 교과서의 저자로, 자신의 동료들과 통신 할 수 있습니다뿐만 아니라. 가장 시급한 문제에 대한 토론에 참여 전문가, 프로젝트를 제공하고 서로를 평가한다. 플랫폼의 목적은 교사들의 온라인 활동, 관객의 형성과 활성화를 촉진하는 것입니다. 전문가, 콘테스트에 참가, 자신의 프로젝트를 게시 블로그, 포럼에서 토론 할 수 있습니다.

창의적인 교사의 네트워크

이 프로젝트는 국가에서 가장 큰 것입니다. , методистов, победителей ПНПО. 교사, 강사, 승자 ENGOs이 교육 공동체. 협력의 주요 형태는 마스터 클래스, 대회, 축제, 세미나, 주제의 포럼입니다. 이 프로젝트는 서로 다른 방향으로 창조적 인 그룹을 형성했다. 여기에 다양한 재료를 찾을 수 있습니다, 소프트웨어 및 ICT, 기사 및 간행물의 사용과 관련된 다른 리소스에 대한 링크. 또한, 전문가 확보 및 법률 지원 할 수 있습니다.

주요 방향

제공 결합 :

  1. 교육 학적 과정의 참가자의 상호 작용의 가상 조직. 이 프로젝트는 소프트웨어 제품의 기초 교실없는 수업 애플리케이션의 외부 경험을 형성했다. 전문가는 방법 론적 지원 ICT 동료를받을 수 있습니다.
  2. 혁신적인 소프트웨어의 발표, 관련 정보 자료.
  3. 원격 교육.
  4. 하나의 정보 필드의 형성 및 보존. 이것은뿐만 아니라 교사 메커니즘의 전문적인 경험의 오픈 평가의 도입을 통해 국가의 다른 지역의 전문가와 경험의 적극적인 교류를 통해 얻을 수있다.
  5. 혁신의 국제 그룹의 국내 교사와 학교의 항목을 제공하는 것은 ICT의 사용을 기반으로 프로세스의 효율성을 향상시킬 수 있습니다.

"오픈 클래스"

이 프로젝트는 인재 육성의 국가 기금에 의해 지원됩니다. 플랫폼 목적은 학교 정보화 프로세스, 인력 개발, 각종 전자 교육 자원, 구현 및 기술의 사용의 폭 넓은 보급, 전체 시스템의 현대화를 지원하는 것입니다. "오픈 클래스"- 지식 공유 및 커뮤니케이션을위한 플랫폼을 제공합니다. 전문가들은 다양한 질문에 대한 답을 찾을 수있는 곳, 활성 능력의 수준을 올립니다.

"인터 스테이트"

функционирует на базе Минобрнауки. 이는 교육부가 운영하는 교사의 커뮤니티입니다. 그것은, 프로젝트 서로 개방형 시스템 독립적이지만 관련이있다. 이 목표의 핵심은 다음과 같습니다 :

  1. 자원에 대한 참가자를 소개합니다.
  2. 교육 과정과 관련된 문제의 토론.
  3. 경험의 교환.
  4. 상담.
  5. 테스트.

이 프로젝트는 은행 "정보 센터"를 제공했다. 전문가들은 특정 주제에 대한 설명을받을 수있는 가상 교사 회의에서 문제를 논의 할 수있는 기회를 가질 수있다. 회원은 기존의 출판물을 평가하고, 자신의 자료를 게시 할 수 있습니다.

RusEdu

이 프로젝트는 또한 교육 과정과 연관된 시스템 자원의 형태로 표시됩니다. 이 사이트의 다양한 링크와 함께 거대한 데이터베이스입니다. RusEdu - 전자 체계적인 복잡한. 여기에 전문가들은, 자신의 경험을 공유하고 자신에 대한 이야기, 자신의 뉴스를 얻을. , RusEdu имеет архив программ, разработок, проектов. 다른 교육 공동체와 마찬가지로, RusEdu 프로그램을 아카이브 개발 프로젝트가 있습니다.

Ucheba.com

이 교사에 주로 초점을 맞춘 비영리 정보 자원이다. 그러나, 많은 유용한 것들이 여기에 어린이와 부모 모두를 찾을 수 있습니다. 이 사이트는 의견 장비의 카탈로그 및 목록을 제시 시험, pourochnye 및 주제 계획에 대해 자세히 설명합니다. 방법 론적 돼지 저금통도 있습니다. , Ucheba.com предоставляет возможность размещать свои материалы, обмениваться мнениями, участвовать в обсуждениях. 다른 교육 공동체와 마찬가지로, Ucheba.com는 자신의 자료를 배치하는 토론에 참여, 의견을 교환 할 수있는 기회를 제공합니다.

"교장"

그것은 교사의 전문 협회입니다. 국가, 학교와 교사의 머리에 호소에 의해 시작된이 프로젝트 조직 콘테스트 및 프로모션. 사이트에 당신은 출판물, 수업 프로젝트와 과외 활동을 찾을 수 있습니다. 이 포털은 큰 체계적인 도서관을 운영하고 있습니다. 토론 현재 주제 포럼에있을 수 있습니다. 또한, 다운로드 할 수있는 물질의 매우 인상적인 양. 당신은 또한 자신의 디자인을 게시 할 수 있습니다. 사이트의 명백한 이점은 심각한 접근 방식, 배치를위한 재료의 선택의 철저하다. 또한, 지역 사회 구성원 자격을 갖춘 법률 지원을받을 수 있습니다.

"Minobr.org"

. 이 포털은 다른 교육 학적 사회처럼되지 않습니다. 이 사이트는 전문가에게뿐만 아니라 어린이뿐만 아니라 다양한 기회를 제공합니다. 그것은 다른 나이, 원격 올림픽, 연방 마라톤 지식, 열린 축제의 학생들을위한 다양한 대회를 개최하고 있습니다. 교사들은 이러한 이벤트의 주최자가 될 수 있습니다. 부모와 자녀 기회 심리학자의 전문가의 도움을 얻을 수 있습니다. 학생의 대학에서 교육을위한 보조금을 제공합니다. 대도시의 가장 좋은 교사는 창조적 인 프로젝트의 학생들에 쓰기 리뷰 서비스를 제공합니다.

"Sotsobraz"

주요 목표는 함께 학생들이 조화롭게 사람으로 개발 괜찮은 교육과 양질의 지식을받을 수 있다는 사실에 관심있는 모든 사람을 가져올 수있는 플랫폼을 제공하는 것입니다. 이 사이트 보조 부모는 자신의 경험을 공유 관심사에 대한 조언 필요한 조언을 얻을. 위치에 관계없이, 각 참가자는 심리학자, 교사, 전자 자원에 액세스 할 수있는 이야기, 실제 문제를 논의 할 수 있습니다.

"감리교"

이 프로젝트 - 정보 - 교육 포털 RusEdu의 일부. 오늘, 그것은 하나 개의 주제의 다양한 사이트를 형성한다. 이 서비스는 교직에서 ICT의 사용에 중요한 단계로 간주됩니다. 그것은 멀티미디어 기능을 갖춘 소셜 네트워크의 요소를 결합합니다. 이 포털은 정보 교환, 자아 실현, 통신을 제공합니다. 이 사이트는 토론, 형태, 채팅, 블로그를 가지고있다. 지역 사회에서 30 개 이상의 그룹이 있습니다. 그들 각각은 자신의 포커스가 있습니다. 예를 들어, 부모의 그룹, 주제 교사, 교장 등이있다. 이들 각각은 프리젠 테이션, 수업 프로젝트 및 프로그램을 배치 이내. 모든 자료는 다운로드 할 수 있습니다. 각각의 프로젝트 나 프로그램은 저자의 의견으로 찾을 수 있습니다. 활성 논의중인 그룹 내에서. 전문가들은 자신의 발전을 게시 할 수 있습니다. 포털의 장점은 자료를 다운로드하기 위해 등록을 필요로하지 않습니다.

"소개 학교"

이 사이트는 교사, 학생, 교육 기관 모두가, 클래스가 자신을 소개 할 수 있습니다. 여기에, 주제 클럽의 복수. 사용자 공간에서 학교를 볼 수있는 비디오, 사진, 텍스트 및 프리젠 테이션을 게시 할 다른 학교에서 학생이나 교사와 통신 할 수 있습니다. 포털 섹션있는 기회가 과목 시험을 통과 존재합니다. 회원은 자신의 자료를 게시 할 수 있습니다. 각 교사는 체계적인 아카이브 자신의 페이지를 만들 수있는 기회를 가지고있다. 당신은 과외 활동의 연설과 보고서, 자료를 수집 할 수 있습니다. 방문객들은 가능한 기능을 주석하고 있습니다. 포털의 장점은 인터페이스, 사용자의 응답을 사용하기 쉽습니다.

NUMI.RU

이 사이트는 대중 매체의 역할을합니다. 포털은 유치원, 초등학교, 중학교,뿐만 아니라 추가 및 직업 훈련의 전문가를 대상으로한다. 한편, 부모도 여기에 유용한 정보를 많이 찾을 수 있습니다. 자료를 배치 할 때 교사는 인증서를받을 수 있습니다. 그것은 그렇게 방전에 부여하고 향상 나중에 증명에 유용 할 수있다. 자료를 게시하면, 교사는 동료를 도와뿐만 아니라 경작뿐만 아닙니다. 이 사이트는 프로젝트와 자신의 평가를 논의 할 수있는 기회를 제공한다. 등록 후, 사용자가 자신의 페이지의 주소를받습니다. 여기 등 블로깅을하고, 수업 프로젝트, 교육 자료, 사진을 배치 할 수 있습니다.

인텔 교육 갤럭시

이 웹 사이트, 교사, 동료들은 서로와 전문가와의 통신. 상호 작용은 포럼과 블로그를 통해 구성됩니다. 전문가 중 - 교사 및 방법 론자, 인텔 직원, 기자, 외부 컨설턴트, 기술 전문가. 문제는 지속적으로 변경되고 업데이트됩니다 논의한다. 이 사이트 재미 있고 유용한 물질은 스스로 경험과 이론가와 실무자, 교사와 젊은 교사를 찾을 수 있습니다. 여기서 당신은 비디오 자습서, 프리젠 테이션 프로그램을 볼 수 있습니다. 등록 후 가능 다운로드 자료.

"학교 부문"

현재, 대상 교사의 가상 커뮤니티가있다. 협회 "학교 부문"의 가장 눈에 띄는 지지자 중 하나로서. 이 커뮤니티는 어린이와 어른 모두를 포함했다. 그것의 주요 목표는 정보와 방법 론적 지원, 교류와 네트워킹의 경험의 축적을위한 학교와 지속적으로 상호 작용의 구현입니다.

E-LearningPRO

이 커뮤니티는 전자 학습 영역과 관련된 전문가를 함께 데려 목표로하고있다. 각 사용자는 경험과 설계, 구성, 프로그래밍에 대한 지식의 교환에 참여하고있다. 회원은 다양한 재료에 액세스 할 수 있습니다. 여기, 자신의 지식을 넓혀 설계 기술과 교육을 개선하기 위해 정보를 찾을 수 있습니다. 관련 전문가의 회원은 기회가되기 :

  1. 동료와 상호 작용 비슷한 문제를 해결한다.
  2. 무료 전자 책, 문서, 전자 학습 자료를받을 수 있습니다.
  3. 새로운 기술의 개발에 참여합니다.
  4. 컨퍼런스에 대한 웹 세미나를 통지를받을 수 있습니다.

"세계 대회"

이 포털은 조직하고 국내 및 해외 근처의 국가에서 모두 가상 창의적이고 지적 대회의 다양한 수행의 리더 중 하나 간주됩니다. 각 원격 이벤트 - 지식, 개발, 성공의 정상에 다음 단계. 이 사이트는 어린이나 학생들의 나이에 가장 적합한을 선택할 수있는 전문가를 포함하여 다른 프로젝트의 다양한 포함되어 있습니다. 피사체의 포괄적 인 연구 목표 대상 사고의 개발 논리, 창의력과 상상력입니다. 그들이 학교와 가정에서 모두 수행 할 수 있다고한다. 참가자 및 수상자 포트폴리오를 보충 할 수 있습니다 자격증, 인증서를 제공합니다. 가장 좋은 작품은 갤러리에서 전시된다.

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