과학 지식의 경험적 수준

이성이나 논리 - 어느 정도 과학 지식의 경험적 수준은 연구의 감각 수준, 이론도에 해당합니다. 물론 절대적인 대응 꿀 그들도 없다. 그것은 지식의 경험적 수준이 합리적인뿐만 아니라 논리적 조사뿐만 아니라 포함하였습니다. 여기 합리적인 방식으로 수신 된 정보는 명목 초기화 처리를 거치게되면 (합리적)을 의미한다.

경험적 지식, 따라서뿐만 아니라 경험적으로 형성 현실의 반영이다. 그들은 생각과 현실의 관능적 인 표현의 특정 단결을 나타냅니다. 이 경우, 처음에 그것은 관능적 반영하고 사고는 역할을 지원하고, 하위 모니터링을 수행한다.

경험적 증거는 과학 사실을 제공합니다. 이들 결정은 수사의 중요한 부분이다. 따라서, 지식의 경험적 수준의 설립 및 축적에 기여 과학적 사실.

사실은 안정적으로 이벤트 unfabled 사건을 설정 함. 이 문서화 된 경험적 지식은 "결과", "이벤트"등의 개념과 동의어이다.

이 사실은 같은 정보 소스 및 이론적 추론의 "관능적 인"기초뿐만 아니라 것을 주목해야한다. 그들은 또한 진실과 진정성의 기준입니다.

지식의 경험적 수준은 다른 방법으로 사실을 설정할 수 있습니다. 특히이 방법은 관찰, 실험, 비교 측정을 포함한다.

감독은 현상과 사물의 의도적이고 체계적인 인식 함. 이것의 목적은 관계와 현상 또는 객체의 속성에 대한 인식을 결정하는 것입니다. 관찰은 (- 현미경, 카메라 및 기타 도구를 사용하여) 직접 또는 간접적으로 수행 될 수있다. 같은 시간에 연구와 더 복잡 간접 현대 과학되고 있음을 주목해야한다.

라고인지 과정을 비교. 이는 어떤 개체 간의 차이 또는 유사성에 따른 기초가된다. 비교는 양적, 질적 특성과 물체의 특징을 보여준다.

이 비교에있어서, 균일 현상이나 클래스를 형성하는 물체의 특징을 결정하는데 적합하다고 할한다. 그냥 시계처럼,이 지식의 방법은 직접 또는 간접적으로 할 수 있습니다. 두 항목 제 비표준 상관하는 제 1 케이스에서 비교가 이루어진다.

측정은 특정 단위 (와트, cm, kg 등)의 도움으로 일정한 크기의 수치 인덱스의 설정을 지칭한다. 이 방법은 정량적 분석은 새로운 유럽 과학의 시작부터 사용. 넓은 응용 프로그램 덕분에, 측정은 유기 요소가있다 과학적 지식의.

모든 방법은 상기 두 독립적으로 조합하여 사용할 수있다. 실험 - 복잡한 관찰, 측정 및 비교 경험적 지식의 더 복잡한 방법의 일부입니다.

이 기술은 피사체의 연구는 명확하게 인공으로 자신 재생산의 조건 계산서에 기록 된 다른 특성을 식별하는 수단이 포함됩니다. 실험은 활성화하는 방법입니다 경험적 연구. 이 경우 활성 연구 또는 공정 조건에서 주제에 간섭 할 수있는 능력을 의미한다.