인재 -이 행복이나 처벌은?

인재 - 그것은 사회적 현실이나 개인 선물은? 으로 성인은 영재 관련해야합니까? 어떻게 마음의 품질을 개발? 어떻게하지 완고한 문자로 천재를 혼동? 이러한 및 기타 여러 질문에이 문서에 응답합니다.

재능은 무엇인가?

인재는 - 그것은 사람이 다른 사람의 결과보다 더 뛰어난 달성 할 수 있도록 정신의 품질 시스템의 수명 개발하고 있습니다.

영재

그것은 하나 개 이상의 활동에 명백한, 밝은, 때로는 뛰어난 업적을 눈에 띄는 재능있는 아이를 생각했다. 한 목소리 반복과 과학자들은, 그 재능있는 어린이 뇌의 전기 및 생화학 적 활동이 증가한다. 그들의 뇌는 거의 항상 거대한 "식욕"을 지적 음식을 "소화"하는 엄청난 능력이다. 이 아이들은 때로는 그들이 "씹을"할 수있는 것보다 더 많은 "물어 뜯어". 영재의 이른 나이부터 인과 관계를 따라 그것을 자신의 결론을 할 수있는 능력이있다. 그들은 다른 시스템과 모듈의 건설에 중독되어있다. 이들의 뇌내 시스템은 더 광범위 연결 더 많은 수 있습니다. 그들은 뇌 시스템, "만약에?"조치를 지속적으로 준비에 버튼을 형성했다. 영재 아이들은 다른 우수한 메모리와 얻은 지식을 사용하는 능력에서 차이가있다. 좋아하는 취미가 같은 사람들 - 수집 및 위해 이러한 컬렉션을 가져. 질문을하는 능력은 다소 복잡한 구조를 동반 큰 어휘, 종종 아이들에게 주변 사람들의 관심을 끈다. 아주 쉽게 작은 괴짜 재미 새로운 단어와 함께 올라오고, 백과 사전 및 사전 읽기의 불확실성에 대처합니다.

그것은 재능이 될 쉽게 사용할 수 있나요?

재능은 -의 고품질 조합의 일종으로 사람의 능력, 그에게 활동의 성공적인 구현을 제공합니다. 즉 서로 함께 작동 할 수있는 능력은 특정 구조이다. 이것은 당신이 다른 사람의 비용으로 일부 기술의 부족을 보완 할 수 있습니다. 사회 환경과 유전의 복잡한 상호 작용의 결과이다 - 오늘날 많은 심리학자들은 그 재능을 믿습니다. 그러나 동시에 우리는 형성과 개인의 재능 구현의 기초가 자기 개발과 개성 메커니즘의 역할을 무시할 수 없다.

영재의 개발

인재 -이 시대의 규범과 비교하여 상당한 사전 정신적 발전이다.

이러한 아이들은 고유 한 :

• 호기심을 증가;
• 우수한 메모리;
• 추상적 사고;
• 거대한 어휘;
• 고도로 발달 한 상상력;
• 상상력;
• 유머의 개발 의미;
• 과장된 두려움.
  어린이 기금 설립 만 교육과 훈련의 과정에서 공부했다. 아이의 삶의 초기에는 뇌 활동의 엄청난 가능성과 연관되어 있으므로 정신적 재능 "괴짜"이 나이에 구별 할 수 있습니다.