외국어 교육의 방법 : 직접 의사 소통

신속하게 새로운 방법의 도움으로 언어를 배울 약속으로 꾀어 자신의 학교 경험을, 리콜, 외국어를 배울 종종 절망. 그것은 종종간에 구분이 없습니다되어 어떤 방법 개인 방법 - 외국어를 가르치고, 그. 게임 방법, 저작권 프로그램의 모든 종류에 대해들을 수 많은. 우리는 현재 기존의 방법과 볼 것이다 학습의 기술 외국어를 특정 문제의 해결을 위해 자신의 장점을 강조한다.

1. 전통적인 문법 - 번역 및 현대적인 어휘와 문법 방법

가장 순수한 형태의 학습이 전통적인 접근 방식은 20 세기 중반과 이상까지 학교와 대학에 사용된다. (- 이데올로기 정확한 어휘와 거의 실시간 통신의 우리 나라에서) 교육은 문법과 암기 어휘의 견고한 기초에 근거했다. 종종 텍스트의 읽기와 번역 - - 고도의 전문 초점을 언어에 대한 관심을 유지 관리하고 어렵고 긴 여행의 시작 부분에 포기하지 않는 사람들에 의해 지배의 주요 기술.

낮은 학생들의 동기 부여, 언어 장벽의 형성, 실제 상황에서 의사 소통을 할 수없는 - -이 방법의 단점에도 불구하고 그것의 이점이있다. 첫째 - 그것은 문법의 탄탄한 지식이다. 이 방법은 구조 재료의 큰 장점과 현상의 논리적 인 설명의 존재, 그리고 테이블이 좋은 보조있는 경우 모두 지우기 회로 분석적 사고, 학생들에게 적합합니다.

수십 년 후 그 동안 철저한 비판의 대상이 외국어를 가르치는 전통적인 방법, 그것은 그 혜택의 실현에 시간이었다. 그리고 오늘, 세련된 형태로,이 방법은 어휘와 문법으로 알려져있다. 주의는 즉,뿐만 아니라 읽기, 쓰기,하지만, 말하기, 듣기 네 가지 언어 능력에 지급됩니다. 그는 성공적으로 교사 '오래된 학교'에서 사용하고 유사점과 네이티브 및 연구 언어의 차이를 설명 할 수있다.

2. 의사 소통 방법

그것은 근본적으로 위의에 반대한다. 이름에서 알 수 있듯이, 의사 소통하는 방법을 배울 수 있도록 설계되었습니다. 이것은 가장 자연 학습 환경과의 상호 작용에서 실제 필요를 필요로한다. 의사 소통 방법은 문법 설명은 최소로 감소되고, 대상 언어로 통신 교사와 학생을 포함한다. 그것을 직관적으로 취득해야 함을 가정한다. 그들이 이해에 방해가되지 않는 경우 연설의 실수, 가능하면 고정 할 수 없습니다. 이 방법의 도입은 모두 외국 및 국내 저자의 제출과 함께 1970 년에 시작했다. 그는 많은 제거 할 수있다 , 언어 장벽 언어를 이해하고 더 빨리 말을 배울 수 있습니다. 특히 관심은 각성 및 관련 콘텐츠와 현대, 다채로운 보조한다. 특히 좋은 결과 학생들 달성 초등학교 연령의 충분한 동기 부여 언어 학습에 정말 장소 "자연적인"방법을합니다. 오늘날, 의사 소통 방법은 집합 교육을위한 가장 효과적인 것으로 인식하고 대부분의 학습자에 적합합니다. 그러나, 교사 교육의 높은 수준을 요구한다. 그것은 학생이 제대로 말을 배우고 자신의 문법을하지 않습니다하지 않도록하는 것입니다 본질있는 그 비판에 구속되는 자격의 부족이 방법의 기초에 대한 이해와 함께입니다. 많은 학생에 의해 만들어진 노력의 연구 기간에 의존하기 때문에 이것은 완전히 사실이 아니다.

기술, 양식 및 기술

종종 광고, 당신은 교실에서 외국어 교육의 최신 방법을 사용하여 교육 기관을들을 수 있습니다. 오히려, 우리는 다른 얘기 교육의 형태 (침수 방법 audiolingvalny 등.). 여기에, 단어 "방법은"근본적인 접근 방식으로 이해하지만, 지식을 제시하는 방법으로해서는 안된다. 특히, 많은 사람들이 사용하는 말 교육의 상호 작용 방법 외국어를. 여기에 우리가 얘기하는 것은 확실히 오히려 방법보다, 원조 오히려입니다 유용한 온라인 리소스입니다. 그리고 교사와의 상호 작용이 스카이프를 통해, 예를 들어, 발생 훈련의 인기있는 형태.

요약하면, 우리는 외국어 교육 방법은 목표와 그룹 또는 특정 학생의 특성에 근거하여 선택 오늘 분명히되었다고 말할 수있다. 방법과 학습의 형태와 구별하고 방법 중 어느 것도 당신이 자신의 노력을하지 않고 2개월의 언어를 배울 허용하지 않습니다 것을 이해하는 것이 필요하다.