어떻게 프랑스어의 동사를 활용할 수 있습니다?

프랑스 언어로 결합 된 동사는 러시아에서만큼이나 어렵다. 종료는 긴장 각 사람, 숫자에 따라 다를.

프랑스어 동사 : 그룹

자신의 규칙 동사 활용의 세 그룹 각이있다. 동사 처음 두 그룹은 각 그룹의 모든 동사에 대해 동일한 규칙에 따라 경사져있다. 약간의 미묘한 차이가 있지만. 제 3 그룹은 처음 두에 포함되지 않고, 다양한 형태에 의해 구별된다 동사를 포함한다. 그것은 그들의 제 1 및 제 2 그룹의 동사가 처리해야하는 그룹을 결정, 어떤 특성에 의해 식별 될 수있는 반면 당신이 배울 필요가 활용형과 일반적인 규칙의 결합체이다. 이러한 징후는 무엇인가? 간체 : 동사의 활용의 유형이 말에 따라 달라집니다.

첫 번째 그룹은 -er로 끝나는 동사를 포함하고 있습니다. 이것은 유일한 예외로 가장 큰 그룹이다. 동사 ALLER - 갈은 세 번째 그룹에 속한다.

두 번째 그룹은 -ir로 끝나는 동사를 포함하고 있습니다. 그것은 약 삼백 프랑스어 동사입니다. 그것은 -ir로 끝나는되지만, 동사가 있다는 것을 명심해야한다, 그럼에도 불구하고, 세 번째 그룹은 - 그들은 불규칙 동사의 테이블에서 찾을 수 있습니다.

제 1 및 제 2 그룹의 동사는베이스 워드 단자를 부착하여 경사져있다. 매우 기초는 변경되지 않습니다.

제 3 그룹은 불규칙한 (또는 구성 비정상) 동사. 그들은 대부분의 학생들이 주체가 어려운 찾을 수 있다는 사실에도 불구하고, 그러나, 정확히 같은 경향이하지 않는, 동사의 이러한 활용형 중 많은 사람들이 기억하기에 충분 쉽습니다. 수하고 가지고 - -이 그룹은, 특히, 영어 동사가 될 것처럼, 프랑스어, 가장 인기있는 단어가 포함되어 있다는 사실은 서비스 역할을 수행 한하고 자주 사용된다. 중요 : 그룹 지원이 다를 수 있습니다 만 동사. 통일이 변화의 규칙하지만, 이러한 동사가 하위 그룹으로 더 나눌 수 있습니다 : 시스템의 변경없이 1) 동사, 기초하는의 - 거의있다; 2) 그베이스 3 인칭 만 복수 동사 변화; 단수 및 복수 대 - 3) 동사 된 두 염기들이있다.

어떻게 지금 동사를 활용할 수 있습니다?

먼저 그룹 중 하나에 동사를 포함하고 아래 결합의 규칙을 따라야합니다.

그룹 1. Écouter 어원 동사는 -들을 수 있습니다.

이인제 (I) -e. 예를 들면 : J'écoute 드 라 음악원 라 nuit.- 내가 밤에 음악을들을 수 있습니다.

화 (당신은) -es. 예를 들어 : 화는 m'écoutes? - 당신은 나에게 듣고?

김정일 / 엘 (그 / 그녀) -e. 예를 들어 김정일 écoute 라 라디오. - 그는 라디오를 수신합니다.

라인강 (우리) -ons. 예를 들어, 라인강 écoutons 성가대 레 oiseaux. - 새들이 노래에 우리는들을 수 있습니다.

VOUS (당신) -ez. 예를 들면 : VOUS écoutez 르 침묵. - 당신은 침묵을 듣고.

ILS / elles (그들은) -ent. 예를 들어 : ILS는 MES의 역사를 écoutent. - 그들은 내 이야기를들을 수 있습니다.

그것은 사실에주의를 기울이고 가치가있는 마지막 자음의 수 배로 일부 동사 활용이 단어의 기본. -er로 끝나는 다른 "특별한"동사가 - envoyer이 (전송). 그는 규칙에 기울고 있다는 사실에도 불구하고, 그것의 기초는 전문가 그룹이 수행 할 더있는에 대해 주장하는 이유입니다 크게 달라집니다. ALLER을하지만, 어떤 의심의 여지가 세 번째 그룹의 구성원보다 상당히 다르게 기대어으로, 세 번째 그룹에 속하는하지 않고있다 - 또한 -er의 다른 유명한 동사를 종료.

2 그룹. 동사 인기 choisir를 활용할 - 선택합니다.

이인제 (I) - issis. 예를 들어 : 이인제는 UNE 가운 루즈을 choisis. - 나는 빨간 드레스를 선택합니다.

화 (당신) - issis. 예를 들어 : 화는 UNE 가운 부드러움을 choisis. - 당신은 긴 드레스를 선택합니다.

김정일 / 엘 (그 / 그녀) - issit. 예를 들어 김정일은 SES의 compagnons을 choisit. - 그는 그의 동지를 선택합니다.

라인강 (우리) - issons. 예를 들면 : 라인강 choisissons 라 Liberte를. - 우리는 자유를 선택합니다.

VOUS (당신) - issez. 예를 들어 있니 유엔 conseiller의 금융을 choisissez. - 당신은 재정 고문을 선택합니다.

ILS / elles (그들은) - issent. 예를 들면 : ILS choisissent 르 VELO. - 그들은 자전거를 선택합니다.

두 번째 그룹의 복수 동사 제의 말과 같은 끝이 있지만 -iss 요소를 추가합니다.

세 번째 그룹. 이, ETRE - - 될, 리라 - 읽기, mettre - 퍼팅이 같은 avour로 동사의 활용을 기억하는 것이 필요하다. 그들은 규칙에 의해 굴절된다.

또 다른 예에서는 경사 불규칙 동사 그룹을 분석 할 수 있습니다.

1. -ir로 끝나는 불규칙 동사. 예를 들어, dormir은 - 잠. 나는 잠을하지 않습니다. - 이인제 북동 DORS 싶어서 비엔 / 당신은 잠을 - 화의 DORS / 그는 자신의 뒤쪽에 잔 - 김정일 도르 트 쉬르 르 도스 / 우리는 잠 - 라인강 dormons. 당신은 잠이 있습니까? - Dormez -vous? 그들은 교대로 잠을. - 투어 드 역할 à ILS의 dorment. 동일한 단부에 워드 mentir (거짓) 근거 ment- 것, 예를 들어, 최종 폐기,이 그룹의 다른 동사에 기초하여 추가해야한다.

-endre, -ondre) 1로 끝나는 별도의 그룹 동사에서. 예를 들어,는 vendre - 판매; 2) -uire. 예를 들어, construire - 구성; 3) -aindre, -oindre, -eindre. 예를 들어, plaindre - 죄송합니다.

과거 시제 동사를 활용할 방법

프랑스어의 세 가지 참고 과거 시제를. 그들 각각의 동사의 활용 별도로 분석 할 필요가있다. 두 시간 (패스포트 작성하고 플러스 - 가야 - 파르페) 복잡하고, 동사의 활용이 보조 동사 방식의 보조 (avoir 또는 ETRE)을 더한 과거 분사에 의해 수행됩니다. 예를 들어, 위의 한 문장을 변경하려고 - ". 나는 빨간 드레스를 선택" «J'ai choisi 단한 가운 연지»될 것 "나는 빨간 드레스를 선택했다"여기서 J'ai - 수정과 대명사 보조 동사 와 choisi - 친교입니다.

현재 시제의 동사와 과거 시제 린 같은 방법으로 동사 - 워드 엔딩의 기초를 결합하여 :

이인제 (I) - AIS. 예를 들어 : 이인제는 dansais. - 나는 춤을 추었다.

화 (당신) - AIS. 예를 들어 : TU는 dormais. - 당신은 잤어.

김정일 / 엘 (그 / 그녀) - AIT. 예를 들어 김정일은 ronflait. - 그는 코를 골았다.

라인강 (우리) - 이온. 라인강 chantions 예를 들면 다음과 같습니다. - 우리는 노래했다.

VOUS (당신) - iez. 예를 들어 : VOUS는 clamiez. - 당신은 불평했다.

ILS / elles (그들은) - aient. 예를 들어 : ILS의 volaient - 당신은 비행.

그룹으로 더 구분이 없음을 유의하시기 바랍니다. 시제 단순 과거의 끝은 모든 동사에 대해 동일합니다.

동사의 미래 시제 활용할 방법

시제 동사는 비교적 간단한 구조에 의해 결합하는 간단한 미래 : 걸릴 무기한 동사의 형태 와 동사 avoir의 끝 부분에 추가 -이 있습니다. 첫 번째 사람이 인공 지능을 종료 avoir 동사를 가지고에 대한 예를 들어, 따라서 JE는 volerai - 나는 누워, JE viendrai - j'appellerai, 올 - 호출합니다. 그러나 가장 별도로 고려 동사가 있습니다 - 그들은 미래 시제에 특별한 형태이다. 또한, 일부 단어의 마지막 자음은 (j'appellerai) 배가됩니다.

어떻게 더 나은 동사 시제를 가르치는?

명령

1. 인칭 대명사를 기억하십시오. 먼저 당신이 그들을 배울 필요하고, 그런 다음에야 동사 활용의 테이블을 확인합니다.
2. 다른 그룹에서 동사의 분류의 원칙에 익숙해집니다. 이 지식을 조직뿐만 아니라 동사의 기초를 할당하는 방법을 배우게됩니다 아닙니다.
3. 점차적으로 세 번째 그룹에 처음부터 이동, 동사 활용의 규칙을 알 수. 당신은 점차적으로 하위 그룹으로 파괴, 차례로, 세 번째 그룹의 동사를 마스터 할 수, 두 번째 - 그게 먼저 현재 시제, 다음의 첫 번째 그룹 동사 고유의 일곱 개 엔딩을 기억할 필요가있다. 또한 점차적으로 다른 시간에 대한 결말에 정통해야한다. 정보의이 작은 "조각"쉽게 저장됩니다. 반드시 연습을 기억하는 과정에서, 예를 들어, 첫 번째 그룹과 그 켤레의 동사를 가져 가라. 모든 규칙을 알았을 때, 당신은 어떤 임의의 동사를 복용의 활용을 연습 할 수 있습니다.

점차적으로 - 당신의 기본 원리를 볼 수 있듯이. 다음 단계로 이동합니다 단지 이전을 배운.

여기서 동사 공역하는 방법의 예이다. 이렇게하려면 동사 연습이나 어휘를 취할. 예를 들어, 동사 "»쏟아지는 - arroser합니다. 동사의 끝으로 판단하는 것은 제 1 그룹에 말한다. 따라서, 본 시간이 될 것이다 : 나는 물 - 이인제가 arrose, 당신은 물을 - 엘의 arrose, 우리는 물 - - 라인강 arrosons, 당신이 물 - 김정일의 arrose, 그것은 쏟아 - 너와 arroses, 그는 쏟아 VOUS의 arrosez, 그들은 물을 - ILS의 arrosent.