어떻게 구두 분사의 분사를 구별 : 주요 형태 학적 특징을

동명사의 성찬을 구별하는 방법, 일곱째 학년의 각 수있는 알고있다. 학생뿐만 아니라 오래 전에 학교를 떠나 성인뿐만 아니라 음성 원인 어려움이 부분. 이것을 이해하기 위해 점차적으로 봅니다.

특징

불행하게도, 지금까지, 그것은 어떤 장소 분사의 동명사 불분명와 러시아 언어의 형태에 걸릴. 독립적 일 수 동사 형태로부터 유래 한 한편으로 고려된다. 다른 한편으로, 기능의 기존 설정은 연설의 일부로 정의 할 수 있습니다. 학교에서 아이들이 문제에 대한 두 버전을 모두 제공됩니다. 제안 된 교육 복잡한 교사에 따라이하거나 러시아 언어의 규칙을 해석 할 수 있도록 이러한 관점을. 분사 및 동명사가 지칭 음성 독립적 부품 TA Ladyzhenskaya. 그러나 특별한 동사 형태로 그들은 같은 VS 등의 저자로 간주됩니다 Babaytseva 및 MM Razumovskaya.

그 동명사는 우리의 언어는 매우 논쟁입니다 성찬 때문에 자신의 권리를 저자의 각.

성찬

단어는 형용사와 모양이 매우 비슷하지만, 행동은 우리의 앞 단어의 성찬에 그늘이있을 때. 그들은 언론의 두 부분을 표시의 숫자를했다. 형용사에서 그들은 질문이 있어요 (무엇을?), 문법적 기능 - 끝뿐만 아니라 문법 기능. 원칙적으로, 성찬의 제안은 정의 역할을합니다.

예를 들어 : 소녀의 특성상 매우 절제된입니다. 언뜻보기에, 그것은 기호입니다. 즉, 그녀는 침착 한 성격을 가지고있다. 그러나 가까이 찾고, 우리는 구두와 색상을주의 사항 : 그녀는 시간에 자신을 유지하는 방법을 알고있다. 따라서, 우리는 우리 앞에 성찬에 그 보았다. "유지"동사는 접미사 형용사를 추가했다.

친교 또 다른 속성은 - 짧은 형태를 형성 할 수있는 능력이다. 형용사에서 빌린이 기능.

예를 들어 : 좋은 - 종류 (. Im.pril), 착용 - Ponos를 (또한, 동사의 "비난"에서 형성.).

그것은 일반적으로 정의되는 전체 반대로이 경우에 짧은 형식이 항상 문장의 조건이 될 것이라는 점을 주목할 필요가있다.

분사

이 양식으로도 어려움을 겪고있다. 많은 사람들이 물어 : 어떻게 동명사의 성찬 구별? 사실, 그들은 외부 유사성 완전히 다르다. 동명사는 동사에 뿌리를 내리고되지만 나머지 형태 학적 특징 은 부사로부터 받았다.

첫째,이 변하지. 두 형태는 0을 포함, 끝이 없습니다. (어떻게?) 둘째로, 그들은 일반적인 질문에 응답합니다. 셋째로, 단어를 동명사, 부사 같은 상황의 기능을 수행한다.

그리기 수행 (deepr합니다.) - - 예를 들어, 그리기 만들기 (deepr합니다.).

용도

동명사의 성찬을 구별하는 방법을 알고, 당신은 올바른 질문을해야합니다. 그 후, 당신은 단어가 제공 할 기능을 결정해야한다. 이 형용사와 비슷한 역할을하기 때문에 성찬식은 항상 개체를 설명합니다. 그러나 동명사는 항상 여분의 행동을 가리 킵니다. 이 경우 현재 기본 있어야합니다.

매우 자주, 언론의 이러한 부분은 싱글로하고 각 의존 단어입니다 때, 회전의 일부로 사용되지 않습니다. 이 경우, 구문 기능, 그들은 또한 다를 것이다.

예를 들어 : 미샤는 컴퓨터 게임에 중독, 새 드라이브를 샀다. 우리 앞에에서 인신 매매에 참여했다. "중독성"이 단어는 "참여"동사 형성하지만, 질문에 대한 대답했다 "무엇을?". 다음으로, 우리는 종속 단어를 찾고 있습니다. 무엇을기만한다 : 우리는 질문을? 컴퓨터 게임을 - 우리는 답변을 얻을. 그래서 인신 매매에 참여했다라고하는 것이 안전합니다, 그 부분이 달라집니다.

또 다른 예 : 게임에서 영감을, 앤드류는 숙제를 잊고 있었다. 이 경우, 우리는 목격하고 구두 분사 구문을. "넋"이라는 단어는 상기 통공 같은 동사 형성하지만, 완전히 다른 기능을 갖고 있었다. (잊어)지면과 (흥분) 추가 조치의 문제가있다. 스스로 종속 단어로 동명사는 (게임에 매료) 매출을 형성한다.

이제 질문은, 동명사의 성찬을 구별하는 당신을 위해 어려운되지 않습니다 방법이다. 언론의이 부분의 주요 특징은 우리가이 글에서 검토.