생도 - 생도의 ... 학교. 생도 군단

첫 번째 생도 학교 수비대 학교는 러시아에서했다. 그들은 XVIII 세기의 시작 부분에 등장, 어린이들에게 기초 과학 및 군사 기술을 가르쳤다. 이 기술은 우리 시대에 살아, 심지어 지금은 실제와 명예 생도 맹세했다. 제국 시대에는 군사 직업 요구와 권위했다.

서비스 25 년 후 토지와 재료 혜택의 형태로 국가의 도움에 의지 할 수있다. 특별한 서비스의 경우, 심지어 귀족의 제목을 부여. 지금 상황은 이전과 같이, 각 군인은 국토가 수비수의 필요에 항상 있기 때문에 그는 항상 작동 할 것이라고 확신 할 수 다소 변경 만했다.

생도 군단

Kadetstvo 군사 경력을 위해 젊음을 준비하도록 설계되었습니다. 이 교육의 장점 - 국가에 대한 자녀의 독립과 사랑의 형성. 학교의 중요한 역할은 원칙이 부여됩니다. 그래서, 생도 - 전통을 중시하는 사람은 장점의 다양성과 자신의 목표 형태의 문화와 애국 사람을 제공합니다. 그것은 중요한 역할 우정을한다.

이제 두 개의 인기있는 목적지와 같은 학교는 러시아의 영토에서 작동 - Nakhimov 해군 학교와 수보 로프 군사 학교입니다. 해양 전문가의 첫 번째 릴리스, 두 번째 - 전문가의 땅.

원류

생도는 중세 영웅의 시조라고 할 수있다. 생도의 제 소위 학교 - 기사 '캠프. 교육 및 명예로운 전사가 젊은 남자에게 검술과 마술의 예술을 가르쳐 기사의 아카데미를 부여 군사 제도를 시작합니다. 이 흐름은 나폴리에서 태어 났으며, 그 다음 프랑스와 영국으로 이주했다.

이러한 지식은 젊은 사람들이 다양한 대회와 모습에서 자신의 용기를 표시 할 수 있습니다. 그러나 귀족 만 사용할 수있었습니다. 나중에 수학, 강화, 도면, 심지어 대포를 추가했다. 평화, 그들의 조정을했다. 제목 만 XVII 세기 이후위원회는 연공 서열에 의해 부여, 전투 중에 획득하기 전에합니다. 그것은 생도의 계급이 있었다라는 것이었다.

프랑스 단어 "생도"으로 - 막내입니다. 프러시아와 - 그의 삶 군사와 연결되어 젊은 남자. 리치 귀족 시간을 얻기 위해, 군사 학교에서 봉사하는 그들의 아이를 보냈다. 생도는 훨씬 이전에 그들의 동료보다 제목을 받았다.

첫 번째 학교

그의 이야기는 먼 1653의 방향으로 시작한다. 풍부한 아이들이 군사 학교를 설립 한 경우, 조건은 기존의 시스템에서 유의 한 차이가 있었다. 1716 년에 우리는 생도 군단을 구축. 그것은, 기숙 집 어디에, 군사의 기관 소개 숙달의 프로그램과 함께.

아이러니하게도, 수석 제자가 4 살짜리 소년 왕 Fridriha의 아들 Vilgelm I. 당시 사회의 가장 높은 회원은 "생도"의 순위를받을 수 크래들에 여전히했다. 그 후, 작은 장군은 영광스러운 주장 Fridriha Velikogo에서 자랐습니다. 그것은 사람의 재위 기간 동안 군사 예술의 이론의 연구 분야에서 많은 일을 하였다.

러시아 사관 생도의 역사

러시아 제국의 군사 학교의 설립자, 그의 지도력 아래, 벌었 다 1698 년에 피터 I.이었다 "학교 tsifiri 및 토지 측량." 그런 다음, 1701-m에, 수학 및 탐색 과학의 학교를 만들었습니다. 러시아어 생도 - 그러나 제 1 및 제 2는 별도의 과정의 출현 만의 기반이었다.

페트르 벨리키 측지학의 후원자, 그리고이 학교의 주요 직업은 소년 매핑 이론을 가르치는 것이 었습니다. 이전에, 아이들은 높은 품질의 지식을 유럽으로 보내졌다. 그러나 나중에는 제국 너무 비싼 밝혀졌다. 이 원칙은 서로 다른 방향의 군사 기관의 설립을 시작했습니다.

그래서, 1721, 문자에서 생도 군단을 닮은 첫 번째 수비대 학교, 건축되었다. 그들은 사람의 아들을했다. 7 ~ 15 년에서 그들은 군사 과학을 공부하고 군대에 제공합니다. 개시제 내가 엔지니어링 프로세스를 관리 베드로의 초청으로 러시아에 도착 Mihin의 백작이었다. 사람으로,이 학교는 "기사의 아카데미."라고했다 사실, 젊은 사람들은 또한 높은 미적 과학, 읽기, 쓰기,하지만 배웠다.

일반적으로, 폐쇄 학교에 자녀를 보낼 인기 주된 이유는, 그들이 좋은 지식과 전문적인 성장을위한 좋은 시작을 준 것이 었습니다.

기술 개발

그 후, 계획은 군사 훈련의 변화에 맞춰 개발되었다. 기관은 제국의 다른 도시에 배포되었다. XIX 세기 생도의 중간에 -이 군사 훈련의 우리의 일반적인 지식을 얻는 사람이다. 그는 장교의 계급에 봉사를 할 수있었습니다. 따라서, 생도의 학생들은 급격히 관리자로 전환. 매일, 그들은 드릴을 가르쳤다 한 후, 그들은 왕 앞에 결과를 보여 주었다.

그러나 사립 학교, 고위 계급과 시대의 방임과 관련된 자주했다 불쾌한 경험의 가혹한 훈련과 함께. 종종 이러한 충돌은 폭동으로 이어집니다.

한 번에 40 개 이상의 같은 학교는 러시아 제국의 영토에서 일했다.

생도는 것을 알고

오늘 생도는 - 그러나 특별 항목의 훈련 프로그램의 추가와 함께, 주로 고등학생이다. 평균 교육 시간 3 년입니다. 그러나 삶의 형성이 매우 높고 최대 6 년이 될 수있는 학교가있다. 대부분의 경우 아이들은 9 학년이 끝난 후 걸릴. 몸에 따라 5 일부터 이하의 어린이가 작업 장소가있다.

가서 어떤 학교 결정하기 전에, 우리는 여전히뿐만 아니라 나이뿐만 아니라, 학교를 가르 칠 것입니다 방향 결정해야합니다. 특히주의 체조 및 체력 훈련에 지급됩니다. 개인지도 - 공학, 의학, 지형과 군사 헌장이다. 사관 후보생의 교육에 중요한 역할은 미적 편견을 철회. 또한 학생에 속한 몸에 따라, 그는 특정 과학을 배울 수 있습니다. 입력 할 XXI 세기에서 생도는 남자와 여자 모두에게 똑같이 쉽다.

평일 생도

학생들이 선택하는 주요 기준 - 좋은 신체적, 정신적 건강. 두 번째는 상당한 하중과 학교 일의 빡빡한 일정과 연관되어 있습니다. 또한, 생도는 사립 기숙 학교에 등록됩니다. 그래서 주말에 가족을 볼 수 있습니다. 교육 과정에서 가장 중요한 학생들을위한 엄격한 규율로 간주됩니다. 유니폼을 입고 첫 번째 생도 군단의 1732 년 이후, 그 전통은 오늘 계속됩니다.

군사 옷을 입고 외에, 젊은 사람들은 시계를 유지하고 상사에게보고, 행진. 이 교육의 큰 장점은 군 생활의 실제 상황에 가까운 것입니다. 전도 다양한 훈련 캠프 및 현장 교육.

그러나 가장 중요한 단계 - 생도의 전통적인 맹세. 젊은 전사는 약속은 솔직하게 자신의 나라를 제공하고 적을 공격하는 경우 그녀의 방어가 될 또한 그들의 새로운 책임을 수행 할 수 있지만 수 있습니다.

꿈을 향한 첫 번째 단계

교육 기관은 오늘 우수한 교육뿐만 아니라 미래의 비용에 대한 혜택을 많이뿐만 아니라 제공합니다. 예를 들어,이 학교에서 무상 교육은 부모가 군 의무에 사망했다 아이들이 있습니다. 그리고 그 누구의 아버지는 현재 매우 중요한 작업에서 작동합니다. 고아에 대한 무료 교육의 가능성이 있습니다. 대가족의 기회, 그리고 아이들을 감안할 때.

승인을 위해 또한 이전 학교에서 마지막 학기 및 특성에 대한 추정치 추출물로 문서를 돌봐해야합니다.

자신의 신체 조건에 주장하는 의사에 의해 검사 잠재적 인 학생들의 최종 승인하기 전에. 때문에 건강이 좋지 스포츠 청소년의 높은 작업 부하에 대학에서 공부를하지 않는 것이 좋습니다. 또한 그들과 함께 작업하는 것은 감정적으로 아이가 새로운 독립적 인 생활 준비를 시작할지 여부를 결정하는 심리학자를 보유하고 있습니다. 철저한 검사 학생 생도로 시작을 기다리고 후. 숄더 스트랩은 자신의 꿈의 가장 위대한 애국자로 제공됩니다.

현대 교육의 문제

너무 많은 시간이 소련에서 러시아를 분리 보인다. 그러나 불행하게도,이 나라는 여전히 제국의 시스템에서 작동하고, 그것을 변경하려고하지 않습니다. 동시대 아직 새로운 교육 시스템을 형성하지로의 흔적은 여전히 국가의 정치에 놀러 발생합니다. 올드 교수들은 연합 배웠다 시대 착오적 인 방식에 노력하고 있습니다. 파티의 선전은 오랫동안 그녀를 지났다했지만, 나이가 새로운 세대에 대한 기초해야한다. 그것은 결함이 목표로하는 학생들이 도달해야한다.

금융 기관은 신뢰의 미래에 대해 걱정하지 않는다 그들에게 더 대학에 진학하는 데 도움이 혜택을 제공하지 않습니다. 배기 연수생 외에 평가 점수는 단순한 학생 같다. 즉 생도 러시아는 엄격한 현실에 직면하여 보호되지 않습니다.

일반적으로, 남자와 여자에게 동기를 부여하는 유일한 것은이 형태의 군사 학교를 선택하는 계속, 그래서 명예 제목과 도덕적 원칙이다.