무엇 현대 교사가해야? 현대 교사, 그것은 무엇인가?

학교에서 선생님을 기억하십시오. 그들이 여전히 인스턴스 건너 가능성이 높습니다. 누군가가이 기술 될 수있다 : "나는 변경없이 30 년 동안이 물건을 말하고, 당신은 앉아서 쓰기." 다른 사람들은 자신의 군 생활의 전체 역사 수업을 말할 수있는, 다음 퀴즈에 와서 눈의 아름다움에 대한 표시를 넣어. 다른 사람이 자신의 권위와 groznostyu를 푸시합니다. 많은 다른 사람과 많은 다른 과실은 교육 기간 동안 발생합니다. 지금 우리의 교육을 허용 최악의 실수 - 실제 과학적 성과의 교과 과정의 차이. 그러나 전체 시스템의 와인이 아닌 개별. 그래서 현대 교사가해야? 어떤 자질 그는 학생들의 사랑과 신뢰를 확보하기 위해 소유뿐만 아니라 그들에게 생활에 유용한 무언가를 가르 칠해야합니까?

가르 칠 수있는 심리적 기회

연습은 종종 일에 학교에 가야한다는 것입니다 완벽하게 직무를 수행 할 수 꽤 사람입니다. 그것은 그들이 무능하거나 뭔가를 배운, 그들은 심리적으로 자녀를 교육 할 수없는 것을하는 것이 아니다. 그들은이 경우 그들이 배운 것을 배우고 아직 많은 청중과 접촉 사회적 측면에서 설정되어 있지 않습니다. 아이들은 가르 칠 수있는 뭔가가 사람으로 인식하지 않는, 교사의 권위가 표시되지 않습니다. 즉,이 시점에서 현대 교사가해야 무엇인가? 그것은 무엇을 기반으로해야 하는가?

상호 이해와 학생들에 대한 존중

그를 도달하고 새로운 것을 함께 배울 수있는 기회를 가질 학생에 연락처를 찾기 위해 교육적 측면에서 접지해야합니다. 방법 협박하지만, 정말 효과가 없습니다. 교사는 자신이 가장 높고 명백한 권한 인 경우와 같은 방법으로 자신을 넣으면 안됩니다. 그는 모든 학생처럼 어떤 순간의 오류와 오해를 용서할 수있는 유일한 사람입니다. 학생이 교사가 충분히 모르는 그의 호의에 카운터를 찾을 수있는 무언가를 말한다면, 그는 학생에 압력을 넣으면 안됩니다. "당신이 젊고 경험이, 나는 성인 그리고 난 모든 걸 알고"의 위치는 근본적으로 잘못된 것입니다. 그는이 흥미로운 질문이라는 사실에 동의해야하고,이 레저에서 더 자세히를 논의하기 위해 다음 세션에서 것을 이해할 것이다. 그리고 현대 교사는 단순히 무엇을 설명 할 수 있어야합니다 그는 아이들이 지식을 얻을 수있는 교훈에 대해 그에게 올 것이다 그래야, 주제에 대한 관심을 유지 할 수 있도록 아이들을 가르 칠 수 있어야한다. 그리고 동시에 그것은 교사의 대부분 알 수없는, 부끄러운 또는 아이들이 몇 가지 정보를 알 수있는 것을 두려워해서는 안된다. 선생님과 아이들은 동시에 그가 선수보다 훨씬 나이 교사 있다는 사실에도 불구하고 새로운 무언가를 배워야한다. 물론 선생님 인 사람은 교육과 그 주제에 정통한합니다. 그러나 모두가 똑같이 생활에 대한 교육을받은 것으로 이해되어야한다. 간단히 교사는 훨씬 이전하기 시작했다.

지식의 수준을 증가

교육 경로를 입력 한 모든 같은 사람이, 아이들이 정보를보다 더 뭔가 할 수 있다는 사실에 의해 혼동하는 경우, 지식을 자신의 재산에서 작동하는 것이 필요하다. 즉, 현대의 교사가 새로운 무언가의 지속적인 지식으로,이 점을 보완해야 무슨 말을하는 것입니다. 교육부의 특정 프로그램을 가지고, 그것은 더 많은 관련 정보를 찾을 수 및 학생들을 제시, 그녀에 따르면 가능하다. 모든 과학이 아직 서 있지 않는, 매년 몇 가지 새로운 발견이있는, 새로운 연구가 진행되고있다. 정말 좋은 선생님이되기 위해, 당신은 당신의 피사체와 그에게 주어진 사랑합니다; 단지 연구소 년에 몇 가지 책을 그대로 자녀에게 학습 확산의 각 다음 해를 기억하지. 어떤 경우. 교사는 자신의 주제에 지식이 있어야하고, 정보가 될 필요가 없습니다 만, 완전 재미 있고 아름답게 제시뿐만 아니라 관련.

새로운 기술 채택

무엇 현대 교사가해야? 그런 사람의 특성을 구축 할 수 있도록 논문의 작성은, 교육 방법의 지속적인 업데이트, 새롭고 더 효과적인, 관심 할 가장 무관심한 학생에 대한 검색과 같은 점에 완료 할 수 있습니다. 이 원칙은 무엇인지는 GEF의 현대 마스터해야한다는 것입니다. 즉, 시스템은 교사가 자신의 주제를 가르쳐야한다뿐만 아니라, 창의적으로 생각하는 학생들의 발전뿐만 아니라 비판적 사고의 개발에 노력을 집중하는 것으로 가정합니다.

주 요인으로 더 이상 지원되지 않는 기능

새로운 교육 방법 목적에있다. 그 이유는 기존의 방법은 이미 자신을 정당화하지 않는다는 것입니다. 우리는 우리가 더 나라를 개발할 수 있습니다 교육 및 지능형 세대를 얻을 수 있도록, 더 이동해야합니다. 몇 년 동안 우리의 머리에서 침식 것이다 들쭉날쭉 소재, 아무 문제가 없었다. 어떻게 계산하기 위해, 지금 말해 피라미드의 볼륨 18 세기에 기록 된 또는 어떤 일을? 적어도 이러한 질문에 대한 부분에 당신은 대답 할 수 있을까?

진보적 인 교육 : 본질은 무엇인가?

일부 국가에서는 교육은 다음과 같은 원칙에 갔다 : 아이들은 아마 자신의 삶에 필요한 것을 가르칩니다. 각 아이는 이미 자신의 교육의 방향의 조정에 의해 따랐다 자신의 성향과 능력을 찾는 과정을 모니터링합니다. 사람이 인도 주의적 마음을 가지고 있다면, 그는 수학 공식에 의해 강간하지 않았다. 그는 자신의 능력에 비추는 대부분의 시간,하지만 일상 생활에서 필요한 수학적 기초에 작은 관심을 지불했다. 우리의 교육은, 불행하게도, 차별하지 않습니다. 아이들은 모두 차별없이 동일하게 진행됩니다. 당신은 현대적인 교사를해야 어떤 질문으로 돌아 가면, 당신은 교사가 각 학생의 잠재력과 그의 머리에 기본적인 지식을 넣어 자신의 노력을 참조해야하는지에 초점을 맞출 필요가있다. 작품은 교사와 그의 학생의 각각의 잠재력이 무엇인지 인식 할 수있다. 매우 열심히하고 어려운 작업이며, 실제 교사는 200 %에서이 주제에 헌신 할 수있는 사람이 될 수 있습니다 - 사실, 교사가 밝혀졌습니다. 그리고 직원 급여가 그렇게 간단하지 않습니다 교육의 수준과 그것을 할 수 있습니다. 순수한 이타주의.

어떤 주제에 성공의 열쇠로 믿을 수 반환

그리고이 모든 개체에 적용됩니다. 예를 들어, 설문 조사는 물리적 문화의 현대적인 교사가해야하는지 학생들, 사이에 진행되고있다. 알고 보니, 그것은 몇 가지 특성이 있어야합니다. 분명히 사람이 정말 자신의 건강과 몸을 누리고 있는지 확인하는 - 그는 신체적으로, 희박 역할 모델이어야한다. 또한 많은 체육 교사가 이해, 친절해야하고, 관심을 가질 수있는 사람은 모든 클래스 멤버의 수업에 참여했다.

현대 교사가해야하는지의 아이디어 초등학교, 일반적으로는 총 변화를 겪고있다. 현대 기술은 엄격한 학문적 기준에서의 편차 및 학습의 장난 방식으로의 전환을 포함한다.
사실, 초등학교 학년의 교사는 아이들을 쉽고 유익한 양식을 가르치고 예절 학교의 엄격한 한계를 억압하지 않고, 세계의 지식에 아이를 노출뿐만 아니라 점차적으로 고등학교에서 더 심각한 상황에 대비하도록 할 수 할 수있을 것뿐만 아니라이다 번째 엄마를 위해해야 .

교육에 흥미로운 혁신은 음악과 컴퓨터 기술입니다

간단히 프로세스는 현대적인 형태의 멀티미디어 장치, 즉, 컴퓨터를 통해 음악을 통해 창의력을 개발하는 것입니다. 물론, 어떤 음악과 컴퓨터 기술의 현대적인 교사가되어야 하는가? 고전에서 현대 음악까지 동시에 그는 컴퓨터와 해당 소프트웨어를 처리 할 수 있어야합니다 - 그는 음악적으로 교육을해야합니다. 그럼, 현대 교사 MKT해야 하는가? 기술과 음악 팬 프로그래머의 종류 교사 통신.

요약하면. 위에서 현대 교사 무엇을 다음해야 하는가?

• 그는, 지식, 지능적인 새로운 지식에 열려 있어야합니다.
• 그것은 각 학생에 대한 접근 방식을 찾아, 그의 능력의 각을 인식 할 수, 사회적으로 열려 있어야합니다.
• 그것은 교육 방법의 측면에서 최신해야한다.
• 그는 재료와 새로운 지식에 대한 검색에 작은 남자의 독립적 인 작업을 가르쳐야한다.
• 그는 이러한 기술이 학생에게, 처음에 필요하다고 가르 칠해야합니다. 졸업 증명서의 아름다운 마크,하지만 자신을 위해, 위해 완전히 성격을 개발 할 수 없습니다.