"10 개 단어 암기"- 기술 AR을 루리아

테스트는 10 개 단어를 저장 audioverbal 속도와 크기를 파악하는 것입니다. 방법은 소정의 시간 간격 후, 재생 횟수를 결정하기 위해 사용된다. 본 연구의 결과는 아이가 운동하고 의도적으로 audioverbal 재료를하는 데 시간이 오래 여부에 대한 정보를 얻는 것입니다.

절차는 무엇입니까

이 연구는 간단한 한 단어 또는 두 단계, 주파수를 사용하지만, 10 개 단어의 의미에서 완전히 다르다. 이 기술은 단수와의 사용을 포함 주격을. 당신이 완벽하게 암기에 단어를 반복 할 필요가 발생하지만 일반적으로, 반복의 양이 다섯에 도달 할 수 있습니다. 명확성을 위해, 연구 건물 곡선 후 결과.

이 특성의 연구를 포함한다 :

• 볼륨 audioverbal 암기;
• 특히 mnestical 활동;
• 제공된 양의 단어를 암기 속도;
• 시간이 지남에 따라 재생 볼륨;
• 청각 지각의 특성.

시험을 실시하기

AR 루리아는 피로, 관심의 강도, 암기의 정도를 결정하는 방법을 제안 하였다. 이 특별한 장비의 사용을 포함하지 않기 때문에 편리합니다. 정말 명확한 결과를 얻기 위하여 유일한 조건은 침묵의 준수이다. 소음은 (이 이야기의 특히) 산란과 단어를 암기 할 수있는 능력을 줄일 수 있다는 사실.

이 연구는 칠년에서 아이들과 함께 수행 할 수있다. 건강한 피험자는 일반적으로 9 ~ 10 단어를 암기. 이 기술은 상기 지연된 결과 (시간이 지나면 메모리 검사) 이전에 수신 된 언어 사슬의 80 %를 표시한다고 가정한다. 5-8 단어 - 초기 정보의 적은 양을 사용 칠년 미만의 어린이와 함께 작업 할 때.

연구를위한 체인의 예 :

1. 고양이. 로저. 표. 버섯. 꿀. 빔. 물. 원. 다리. 연기.
2. 빵. 무게. 형제. 호드. 양파. 고슴도치. 콧수염. 통증. 창. 차.
3. 키스. 우산입니다. 롬. 실행. 웃음. 개. 상승했다. 그루터기. 콤. 멍.

연구의 시작

테스트하기 전에 실험은 단일 문자열 10 개 단어로 기록합니다. 이 기술은 사이 명시 적 연결을 일으키지 않는 단순한 이름의 사용을 포함한다. 대부분의 경우, 각각의 시험은 구두 하나의 시리즈를 사용합니다. 테스트가 아이들의 그룹에서 수행되는 경우에, 당신은 대상이 서로 조언을하고 시작할 수있는 몇 가지 같은 체인을 준비해야합니다. 그것은 명확하게 단어를 발음하고 엄격하게 지시 사항을 준수하기 위해이 실험에서 매우 중요하다.

먼저 우리는 아이에게 같은 문구를 말할 필요 : "나는 10 개 단어를 읽습니다. 그들은주의 깊게 경청 할 필요가있다. 읽기가 완료되면, 당신은 당신이 기억하는 단어를 나열해야합니다. 그들이 어떤 순서로 할 수 있습니다 말. 취소? ". 천천히 실험자 읽기 좋은 단어를 발음. 아이가 그것들을 반복 할 때, 프로토콜 절차는 AR에 의해 제안 루리아, 당신은 십자가를 넣어해야합니다.

이것은 작품의 다른 부분옵니다. 나는 처음과 같은 단어를 읽기 ", 말을해야합니다. 그리고 당신이 놓친 경우, 당신은 이미 (a)와 나머지 언급 한 것들을 반복해야합니다 (A). " 그리고뿐만 아니라 처음으로 실험은 단어가 아이의 이름은 말한다 십자가.

그런 다음 같은 절차를 몇 번 반복 할 필요가있다. "추가 시간": 실험자는 다음과 같은 말을 충분하기 때문에 설명은 더 이상 필요하지 않습니다.

추가 상세 검색

대상자 추가 단어라고의 경우, 검증은 기존 십자가에 그 다음에 언급해야합니다. 반복이있는 경우, 각 시간은 새로운 필요가 다른 표시를합니다.

이 때문에 조사하는 동안 아이가 뭔가를 말하려고, 또는 댓글을 것을 발생합니다. 이러한 경우에는 지금 할 필요가 없다는 것을 그에게 설명 할 필요가있다. 사실 산만 한 대화의 기술에서는 "10 자"(루리아) 금지합니다.

일회성 5- 재발 후 실험은 다른 검사에 참여하기 시작한다. 그러나 다시 기억을 더듬어에 다시 이야기하도록 요청 50~60분 후. 그러나 prochityvaniya 이미 기술이 더 이상 포함되지 기억하는 10 개 단어를 사용했다. 즉 이러한 반복은 이제 가능한 오류를 방지하기 위해 원으로 주목해야한다.

테이블 기억하고 곡선의 구성을 채우기

다음과 같이 연구의 분은 다음과 같습니다

향후, 암기의 곡선을 구성하는 데 사용됩니다. 이렇게하려면 수평 수직으로 반복 번호 등을 마련 - 단어의 수는 정확하게 이름. 기울기는 다를 수 있습니다. 건강하고, 처음 3 명 담당자가 다음 옵션 중 하나의 형태로 제시하는 7 세 어린이 :

1. 5, 7, 9.
2. 6, 8, 9.
3. 5, 7, 10.

즉, 아이의 세 번째 반복 단어 9-10 이름을 할 수 있습니다. 그리고 숫자라는 단어를 더 prochityvanii 수에서 9-10 동일하게된다.

곡선을 보여주고 아이들의 질병,

정신 지체 아동은 단어의 작은 번호로 전화를하는 경향이있다. 아이가 불필요한 단어를 발언하는 것이 발생합니다. 그리고 그녀를 되풀이이 오류에 박히면서. 이러한 순간 테스트 유기 뇌 질환을 가진 아이들을 보여줍니다. 또한, 탈 억제 시험의 상태에 불필요한 단어를 많이했다.

또한 곡선 그래프 강한 피로 낮은 경계를 표시 할 수있다. 즉, 아이의 반복은 8-9 단어를 호출하고, - 여전히 적은. 이것은 인생에서 산만하고 건망증을 나타내는 과도 무력증이 발생합니다. 곡선은 가파른 경사하고 관심에 그 불안정과 변동을 나타내는 지그재그 방식으로 볼 수있다.

기술이 드문 경우에 10 개 단어를 암기에서 알 수 있듯이 대상이 동일한 부품 번호 말을 시작하도록하는 것입니다. 이런 종류의 안정화는 감정적 인 혼수의 결과를 개선에 대한 관심의 부족을 나타냅니다. 마비 성 증후군 치매와 무관심의 직접적인 증거를 저 거짓말.

마지막 반복 후 테스트 한 시간 전송 단어의 수는, 그는 말 그대로 그의 마음을 말한다. 따라서, 다른 사용하지만 어려움 구두 체인의 동일한 유형, 당신은 질병의 과정을 평가, 치료의 효과를 볼 수있는이 연구를 반복 할 수 있습니다.