학교에 대한 고등학교 학생들을위한 재미 촌극

재미 풍자 고등학교 학생들은 주제와 오늘날의 아이들의 다양한 문제를 봉헌 할 수 있습니다. 이 다가오는 시험, 졸업, 여가 활동 및 미래 직업의 선택. 또한, 상상력 넓은 필드 - 학생 및 부모의 관계. 우리는 어떤 휴일에 적합 고등학생을위한 학교에 대한 재미있는 촌극을 제공합니다. 다양한 관객을 즐겁게 할 수 있는지를 가져올 것이다!

"복싱"

재미 풍자 고등학생은 가장 다양하고 특이한 될 수있다. 예를 들어, 다음과 같습니다.

레슨 문학. 책을 읽고 아이입니다. 교사는 잡지를 공부하고 두 사람이 지루해.

첫 번째 학생 : 당신은 목 도전 숙녀로, 내 펜을했다. (그것을 밀어)

두 번째 학생, • 목은 뭔가 Zhadoba 죄송합니다. 에! (칼라 그를 처리 예외).

첫 번째 학생 : (그는 얼굴에 주먹을 박았) 음, 모든 kapets가 제공됩니다.

두 번째 학생 :이 비참, kirdyk 있습니다! ( ". 몸에 커프를 제공 그것은"당신은!? 일 ""그리고 당신은 체? 떨림 주먹과 복제본의 형태로 싸움을 시작합니다.)

갑자기 적합한 교사 : "복싱, 복싱, 복싱 ..."

클래스 휴식과 침묵의 순간에.

"성장"

당신은 고등학생과 학부모를위한 재미 원래 스케치, 찾는거야? 우리는 많은 준비를 필요로하지 않는 흥미로운 시나리오를 제공합니다.

참가자 : 스피커, 엄마, 여자.

아나운서 : 해피 순간 해피 아워. 딸은 첫 번째 클래스에 갔다.

장면 어머니와 딸.

엄마 : Docha는, 학교에서 끗의 여부 많이 즐기고 있는지?

딸 : (열정적) 교사는 요정처럼, 저와 모든 친구가있다, 나는 3 개 파이브있어!

아나운서 : 너무 godok, 여기 pyatiklassnitsa 간다 다섯 번째 무시합니다.

각 출력에서 엄마와 딸이 변경 될 수 있습니다.

엄마 : 글쎄, 어린 소녀, 어떻게 당신은? 얼마나 당신은 학교에서 무엇을 요구 하는가?

딸 : (비참) 페트로프 - 염소, 다시 나는 그녀의 머리를 당겼다. 오늘날, 눈은 그에게 주었다. 어떤 이유로 감독에 당신은 전화 ...

아나운서 : 그리고 여기 다시, 파리, 1/8 학년 - 아이.

펑크 하에서 털 짧은 스커트 딸.

엄마 : 귀여운 소녀, 잘, 나는 다시 이사를 기다리고 있었다으로?

딸 : (화가 나서) 모든 고체 어둠, 모든 파충류. 페트로프는 당신이위원회라고, 다시 불.

아나운서 : 십년이 지난 지금, 그것은 10 학년입니다.

딸이 심하게 옷을 원인으로 만들었다. 스카프에 엄마는 슬픈하게 앉아있다.

엄마 : 안녕, 사랑하는, 어떻게 당신은? 학교에서 오늘을했다?

딸 : 등록 기관의 높은 시간 페트로프의 경우를 가지고 어떤 학교 ...

"누가 이스마엘을했다?"

당신은 작은 필요한 경우 학교가 재미 스킷 노인을위한, 다음과 같은 생각을 할 수 있습니다.

참가자 : 고등학생, 교사, 감독.

무대에서 당신이 개 책상, 교사를위한 의자를 넣을 수 있습니다.

선생님 안녕하세요, 교실로 들어갑니다.

교사 : 반복 숙제. 그래서, 시도 로프!

시도 로프 : 나는, 나는 마침내 Nitsche 수있는 인권!

교사 : 시도 로프가 이스마엘을했다 누가 말해?

시도 로프 : 명아주 이바노브, 나는 Nitsche 모든 이바노프을하지 않았다 내 말을하지.

이바노프 : 무엇 이스마엘, 나는 나를, 틈새 시장을 아니에요 보지 못했다!

교사 : (화가 나서) 내 모든 인내심이 고갈! 나는 이사를 호출합니다.

그는 가서 감독을 제공합니다.

교사 : 우리는 이스마엘을했다 우리가 찾을 수없는 세 번째 교훈을 가지고?

감독 : 10-B는 무엇입니까? 아니, 이것들은 반환되지 않습니다!

"성실의 다섯"

시리즈의 스크립트의 또 다른 버전 "학교에 대한 재미있는 풍자 고등학생."

수학에서 고등학교 시험에서. 책상의 뒷면위원회, 자신의 위치에서 교사 앉아있다.

교사 : 페트로프, 나는 참조 테이블에 치트 시트를 넣어!

학생은 침대를 제공합니다. 그는 앉고 있지만 가파른.

교사 : 페트로프는 다른 사람을 방해하지 않습니다.

페트로프 (상승) 친애하는 마리아 이바노브, 나는 수학을 가르치는 십년을 가지고 있지만, 여전히 nifiga을 이해하지 않습니다. 나는 5 일 동안 여기 앉아서 할 수 있지만, 결정하지 않았다. 가난한 아이를 도와주세요. (클래스에서 웃음)

교사 : 페트로프가 다른 같은 폭발과 내가 당신을 드라이브 것이다, 당신은 resit왔다.

학생은 앉고 다시 켜고 다시 점프 결정하려고 용지에 보인다.

페트로프 : Marya, Marya 이바노브는, 당신은 지금 내가 갑자기 똑똑하고 결정하지 않는 것을 알고있다!

교실에서 웃음이, 위원도 웃음.

Marya : 당신이 잘 생각하면 (호의적) 친애하는 밥, 당신은 성공합니다. 앉아서 다른 사람을 방해하지 않습니다.

페트로프는 앉아서 분 이내에 다시 점프 : 마리아 이바노브, 나는이 작동하지 않습니다 nifiga! (교실에서 웃음)

위원회의 회원은 버틴다 페트로프에 앉는다 : 무슨이 당신이 가지고하는 것은 작동하지 않습니다, 어디 보자, 어서!

"디스코의 스타"

수석, 짧은 음악에 대한 재미 스킷, 어떤 콘서트의 다양한.

참가자 : 고등학생, 두 친구.

모바일 음악 소리,하지만 학생들은 천천히 그리고 겸손하게 춤을 추. 그는 재미있는 사람을 실행하지 음악 비트에 점점 적극적으로 춤을 시작 : 등 점프, 패러디, 모든 명시 놀라운 브레이크 그의 머리를 흔들어 그의 성전을 왜곡 .. 잠시 후, 음악이 거의 끊어지지.

(청중에 여자 친구의 귀에 만 소리) 첫 번째 여고생 와우, 잘, 모든 어둠, 당신은 그를 알아?

둘째 : 네, 우리의 10-B에서 시도 로프를합니다.

첫째 : 그와 함께 무엇입니까? 그는 항상 작동?

둘째 : 아니, 당신은, 그는 우리가 10 년받은 러시아어에서 상위 5에 처음으로 오늘 skromnyaga!

"산타 클로스 선물"

어떤 플레이 크리스마스 장면 고등학생을? 재미 또는 고전 학생들을 해결합니다. 즉, 새해 미니 성능의 시나리오 중 하나입니다.

참가자 :이 고등학교 학생, 소년과 어린이.

두 친구를 앉아 - 고등학교를.

첫째 : 나를 백작 새해에 이바노프는 모피 코트를 구입!

둘째, 당신은 무엇을 의미합니까! 기절, 더보기.

이 장면 뒤에 가서 눈 처녀 의상에 반환됩니다. 바닥에 간단한 코트 직물, 모피.

첫째 : (웃음) 그래, 분명, 그는 자신도 모피 코트를 구입 ...

산타 클로스 의상 이바노프을 포함 : 음, 페트로프가 코트를 작동합니다.

작은 아이들은 다른 의상을 실행합니다.

이바노프 앉아 : 음, 눈 메이든, 노래를 아이들 노래.

페트로프 : (주저) 만, 억, 억, 빨간 장미 ...

이바노프 : 아, 눈 처녀는, 음, 당신은 나의 조커에있어. 그리고 지금 모두 새해에 대한 노래를 노래하고, 선물이되지 않습니다.

이바노프 : 마이너, 목욕 급증, 당신은 지금은 시적 검사를 구축 할 것입니다 내가 여기 있어요. 첫 번째는 갔다.

보이 : 산타 클로스하지만, 걱정 선물 및 덤프를 운전하지 않습니다. 내가 노여움을 말할 것이다, 그가 지불 할 것이다.

둘째 아이 : 안녕하세요, 이바노프 그의 수염, 여전히시입니다. 얘들 아, 올.

아이들은 가방을 운반, 산타 클로스, 눈 처녀 떨어지고 덮쳐.

이바노프 : (수염과 모자 미끄러) 음, 페트로바! 또 다른 10 matinees 우리는 무료입니다.

수석 또는 깊이 심각한에 대한 재미 학교 장면은 동일하게 관객에 의해 허용하고, 화려한 생생하고 기억에 남는 프레젠테이션을합니다.