어떤 아이들이 필요 장난감 1-3년

잠시 우리는 아이들이 상상 지금 우리를 보자. 우리는 그의 어린 시절 처음에 무엇을 기억 하는가? 음, 물론, 좋아하는 장난감. 장난감 -이 게임의 목적뿐만 아니라 아이의 활동의 모든 종류의 대상뿐만 아니라. 그것은 반드시 밝고 울리는 될 필요가 없습니다, 장난감은 초라한 수 있지만 동시에 가장 사랑받는 수 있습니다. 예를 들어, 한 아이는 그의 어머니 (아버지, 할머니 또는 할아버지, 등등. P.)로부터 상속 매우 비싼 장난감, 그리고 장난감의 현대 종류에 관심이 또 다른 자식, 노래의 모든 종류의, 춤 인형, 운전, 자동차와 비행기 비행, 군인과 m. 페이지를 발사.

아동 발달 장난감없이 불가능하다. 그들은 자신의 삶 잠재력, 감정, 감정을 공개하는 데 도움이됩니다. 게임 장난감 도움이 현실에 적응하는 세계와 자신을 이해 할 수 있습니다.

때때로 당신은 사진을 볼 수 있습니다. 아이는 장난감을 가지고 산재 전체 공간을 가지고 있지만 표시되지 않습니다 그들에게 관심입니다. 그리고 그 이유는 무엇입니까? 장난감은 계정 관심과 아동의 연령을 고려하여 선택해야합니다 때문입니다.

어린 아이들은 종종 어른의 습관을 복사 할. 따라서, 기본 설정이 게임 가전 제품,기구 및 주어집니다 등등. N. 오랜 시간 동안 아이를 관찰하는 경우에 실제로, 당신이 더 흥미 구멍 스틱을 삽입, 콩 떨어져 던지, 또는 소쿠리로, 은행, 예를 들면, 재생하는 것을 알 수 있습니다, 분류기 또는 주택의 다른 유형보다.

따라서, 장난감의 선택은 더 철저하게 접근해야한다. 예를 들어, 매일 매일의 세 자녀가 드럼에서 출발하지 않고 피라미드에서 재생할 수없는 경우, koltsebrosy, 자동차, 인형, 당신은 자신의 심리 정서적 행동에 대해 생각해야한다. 그리고, 따라서, 개발에 동료 뒤에 매우 지연 될 것입니다.

각 아동의 연령은 자신의 미묘한 차이가 있습니다. 의 모든 연령과 상황에있는 아이들에 필요한 어떤 장난감을 더 자세히에서 생각해 보자.

3 개월 출생에서 아이가 꿈에 대부분의 시간을 보낸다, 그리고 그들 주변 세계에 적응 간다. 1~3개월에서 시작. 우리는 시각, 청각 인식을 개발해야합니다. 이 기간 동안 성인에 직면 해 관심을 가진 아이, 벽지, 벽에 수치. 더 흥미로운 개발을위한 다양한 형태의 벽에 붙여 넣을 수 있습니다 기하학적 인물, 주제 카드. 눈에 매일 운동을 수행하는 데 유용합니다. 아기가 그녀의 눈을 집중하고 있음을, 아이 장난감, 시계에 선도.

손의 움직임의 발전을 위해 손바닥 아기 딸랑이에 투자해야합니다. 아이는 객체를 느끼고 반사적으로 압축됩니다.

3~6개월 아기에서 자신의 생활 공간을 확장 할 필요가있다. 카펫이나 무대에서 하나를 변경합니다. 이 기간 동안, 당신은 다양한 종류의 사용할 수있는 게임 매트, 끽끽 소리와 딸랑 장난감, 플라스틱 및 고무 인물의 다양한 종류. 아이에 대한 큰 관심의 음악 장난감, 책. 이 버튼 키를 클릭 너무 재미있다, 다음 소리가 들립니다. 이 장난감은 직접 시각, 청각, 촉각 및 모터 활동의 발전을 촉진.

6-9개월는 각각 신체 활동을 증가하고, 호기심 아기를 증가에서. 그는 이미 풍력 기계, 아기 인형, 작은 크기 밝은 사진, 장난감, 악기 및 포스터와 책의 모든 종류의에 관심이 있었다. 어떤 경우 부모는 그의 모터 활동을 다시 개최 할 필요는 없지만, 반대로, 주제에 관심을 개발하는 것이 필요하다.

9-12개월에서, 아이의 관심과 호기심은 점점 더 증가하고 있습니다. 이 나이에, 당신은 (그냥 동화 "Teremok", "순무", "암탉 - Ryaba"의 "진저 브레드 맨 ') 등등과 게임 이야기 ("좋아요 ","도둑질 까치 "와 인형극의 게임 쇼를 포함 할 수 있습니다. N을 ) .. 아이가 다양한 큐브, 반지, 피라미드에 참석 한 필요가있다. 이 장난감의 종류는 아기가 경험을 축적 할 수 있도록, 지능을 개발하고있다. 이시기의 아기는 휴식 분해하는 모든 것을 사랑한다. 그래서 그는 공간, 크기, 모양 장난감의 변화를 이해할 수있다. 아기가이 나이에 부모에 대한 기본 규칙 - 작은 부품 및 구문 분석과 장난감을 구입하지 않습니다.

2 세를 들어 당신이 (큐브 디자이너)를 구축 할 수있는 모든 장난감에 관심이 있습니다. 밝은 공, 큰 자동차, 인형. 아이가이 기간에 이미 특정 주제에 재생할 수 년 전에 소유 할 수없는 경우, 이야기는 거의 모든 게임에 나타납니다. 소녀는 어머니, 할머니 등등, 인형을 흔들 식사를 준비하고, 다림질을 모방하기 시작한다. N., 소년은, 차례로, 모방 아버지, 할아버지, 등등 복구 및, 자동차, 건물을 수리. N.

3 년   아이들은 어떤 역할을 수행. 게임 활동을 확대하고있다. 아이들은 의사, 요리사, 유통 업체, 미용실, 경찰, 그리고 아이의 지평을 확장 등등. N.는 각각 확장해야하며, 자신의 게임의 개체 척하기 시작합니다. ... 가구는 부엌, 차고 차를 위해, 등 빌더 도구, 인형기구에 대한 당신의 행동 성인을 모방하는 아이의 욕구가 감정과 개발의 새로운 단계의 말 :이 아이를 위해 필요한 추가 속성이 될 사회 적응 아이들.

위에서 오래된 1~3년 세 사이의 아이들이 운동을 개발하고, 가장 장난감, 동물, 가구 장난감, 인형과 자동차를 선호한다는 결론을 내릴 수있다.