아르 자 마스 주 교육학 연구소. 가이 다르

모든 고등학교 학생은 조만간 대학 중 하나에 평생 교육에 대해 생각하기 시작합니다. 학생들의 성취도, 학생의 즉, 미래, 주제, 위치 등의 연구에 대한 자신의 경향 : 물론, 선택은 여러 가지 요인에 따라 달라집니다. 그러나 중요한 조건 중 하나는 다른 학교들 사이의 기관이나 대학의 이름, 신뢰성 및 상태를 정확하게이다.

아르 자 마스 교육학 연구소 - 자신의 이름이 전국에 알려진대로, 제공하는 기능이 필요하지 않은 고등 교육 기관이다. 그러나 대학의 몇 가지 흥미로운 사실과 기능을 강조하기 위해 불필요한되지 않습니다.

연구소 주택 건물의 역사,

가이 다르라는 이름의 아르 자 마스 교육학 연구소 -이다, 돌의 내장 언뜻, 하찮은 3 층 건물에서. 그 집은 각 건물은 비밀을 유지 아르 자 마스의 가장 오래된 거리 중 하나에 위치하고 있습니다.

초기 20 세기에 지어진, 그것은 성직자의 대표를 지배했습니다. 그러나, 하드 모든이 후 변경 추측하는 1917 혁명 올해의. 성직자는 모든 권리와 한꺼번에 압수 부자의 재산을 박탈했다. 누가 그에게 무슨 일이 있었는지 다음이 오래된 집의 첫 번째 소유자, 그리고 - 아무도 정말 모른다. 남북 전쟁 동안 건물은 붉은 군대의 동부 전선의 본부였다. 그리고는 소련 시대에 각 도시에 있던 소련의 유명한 집, 이동. 연구소 자체는 1934 년에 설립되었습니다.

도시와 지역의 인생에서 기관의 역할

아르 자 마스 교육학 연구소는 농담 공통 상대를 호출 할 수 있습니다. 하나의 방법 또는이 기관과 연결된 다른 각 가족. 또한, 교사 훈련 대학 - 또한 도시의 가장 중요한 문화 및 교육 센터 중 하나, 그리고 니즈니 노브 고로드 지역의 전체 남부 지역이다. 이 기관 - 자부심의 대상. 이 평범한 주변 기관이 아니며, 사실은 boonies에서 개발뿐만 아니라 다른 대학의 지역 일자리를 가진 사람들의 큰 숫자를 제공 능가, 대중들 사이에서 고등 교육의 대중화를 촉진하는 데 실패뿐만 아니라 것입니다.

아르 자 마스 주 교육학 연구소는 오늘날의 학생들의 모교뿐만 아니라 자신의 분위기 인프라와 별도의 국가뿐만 아니라이었다.

학부 그들을 ASPU. 가이 다르

ASPU 이들의 기초입니다. 가이 다르가 많은 교육의 현장에서 변경, 기관은 항상 이러한 변화에 신속하게 반응한다. 따라서, 현재 일, 학생들은 여섯 개 학부 중 하나에 등록 할 수 있습니다. 그 중 :

• 자연 지리.
• 역사 문헌학.
• 심리학 및 교육.
• 유치원 및 학부 초등 교육.
• 경제 및 법률.
• 물리와 수학.

훈련은 아르 자 마스 교육학 연구소의 자랑이 무엇인지 (29 개) 교육 프로그램을 구현한다. 대학 오늘의 학부 전임 및 교육의 대응 양식에 대한 신청을 받아들입니다.

지점 ACRI 그들. 가이 다르

요즘 ACRI는이 지역에서 가장 큰 교육 센터 중 하나가되고있다, 따라서 교육의 재편 과정에서 나뭇 가지와 같은 다른 교육 기관 인접하기 시작 당연하다. 아르 자 마스 교육학 -이 오늘에 유일한 기관이다 연구소, Lobachevsky 때.

이 대학은 또한 여섯 개 능력을 가지고 있으며, 취득하고자하는 학생들 등록한 중등 및 불완전한 고등 교육 (학사 학위), 고등 교육 (석사 학위, 전문을).

사실, ACRI이 기관에 가입 한 후 근본적인 변화가 발생하지 않았다. 그것은 모두 동일한의 결합 된 노력이 더 나은 삶, 연구와 학생들의 여가를위한 더 많은 기회가 있다는 것을 주목할 필요가있다.

모든 지원자에 대한 유용한 정보

아르 자 마스 교육학 연구소는 양질의 교육을받을 싶은 젊은 사람들의 수백 매년 열었습니다. 다음 방향 : "교육과 교육학"(17 개 특산품을 포함한다), "인문학", "경제 관리", "사회 과학"서비스 산업 ". 그러나 오늘날의 3 분의 1이이 전달되지 않기 때문에, 인정을 명확히 할 필요가있다.

제출 서류 목록은 여러 부분으로 구성 : 가장 중요한 의료 증명서, 졸업 및 방전 평가 인증서 추가 첨부 자료 (콘테스트 인증서의 방향, 콘테스트), 및 - 행동하는 욕망에 대한 문을.

교육의 특수 형태

일하는 사람들을 위해, 아르 자 마스 교육학 연구소에서 제공하는 별도의 교육 프로그램을 사용할 수 있습니다. 원격 교육은 그 날과 동일하며 훈련 및 능력의 동일한 집합을 제공합니다.

입력하려면 준비 학생들을 위해 일년 내내 11 개 클래스를 개최 교육 과정과 연구소 등의 형태도있다. 대부분의 경우 이러한 헬퍼 클래스는 전문 가격 범위에 따라 지급됩니다.

또 다른 예비 학부를 설립했다. 아르 자 마스 교육학 연구소에서 추가적인 전문 교육을받을 수있는 기회를 가질 수있다.

이 속성은 정부의 대차 대조표에 따라, 교육학 전문에서 공공 장소를 할당. 그러나 그들의 수는 매년 직원의 요구에 따라 달라집니다.

레저 및 숙박 시설

아르 자 마스 교육학 연구소는 약 2,500 학생이 있습니다. 대부분은 - 그 존재의 시작은 주택 방문자의 제공에 대한 질문이었다에서, 그래서 마을 주민 중입니다. 오늘, 지원자 4 개 도시의 다른 부분에있는 기숙사,하지만 멀지 않은 ACRI에서의 처분에. 그것은 모든 시설과 여러 층 높이 건물에 제공된다. 인가 기관 내부에서의 "전원"(장로 사령관)으로 유지하고 제어 기숙사 절차.

제출 ACRI 요양소 "청소년"뿐만 아니라 UNN의 힘을 결합합니다.

평가 및 리뷰

각 기관이 재능있는 학생들을 유치하기 위해 그들의 성과와 긍정적 인 측면을 노출 할 것은 당연하다. 혼란을 피하기 위해, 네트워크의 사용자는 학생들과 모든 측면을 논의하기에 플랫폼을 만들 수 있습니다.

이 통계를 보면 흥미 롭다. 그들은 모두 러시아에서 장소 보여 교육 시스템은 교육 기관을합니다 :

• 1531 번째 러시아 대학의 일반적인 평가 ACRI 486에서.
• 아르 자 마스에서 ACRI는 도시의 세 대학 중 처음이다.
• 단지 교사 훈련 기관의 경우, ACRI 그들. 가이 다르는 98 다른 사람의 사이에서 28 번째 줄에 있습니다.

아르 자 마스, 일 : 문서의 전체 목록과 필요한 정보의 위치는 다음과 입학 사무실에서 얻을 수 있습니다. 칼라 Marksa, 36.